比赛策划书范文4篇

一、活动前言

诚信是什么？也许是一毛钱，一个约定或者一条项链，但它却能高度反映出一个人的高尚品德。在我们身边，诚信无处不在。

鲁迅说过：“诚信为人之本也，”诚信的含义是诚实、守信。“诚”是一种品格，“信”是一种评价。诚信是每个人的品格，也是每个人的立身和道德。诚信会时时刻刻出现考验着我们，在生活中，只有讲诚信的人才会广交益友；学习中，只有讲诚实的人才会踏踏实实的不断进步；在工作中，只有讲诚实的人才能事业有成，才会拥有比成功更为重要的东西—诚信可如今若没有诚信，是无论如何也不可能拥有成功的，只有踏实做人，老实做事。一个讲诚信的人，就会被人称赞，受到尊重和信任。

二、活动意义

为弘扬社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，在学校形成诚信的校风、学风，特开展主题系列活动，培养学生诚信、爱校、勤学的品质，成为德艺双馨的技能人才。

三、活动名称

诚信主题征文比赛

四、主办单位：校学生工作与保卫科

策划承办单位：翔天文学社

协办单位：校广播站 学生会

五、活动时间

前期宣传阶段：XX年6月3日

征文征集阶段：XX年6月4日至6月16日

征文评审阶段：XX年6月17日至6月23日

结果公示阶段：XX年6月24日至6月30日

六、参赛对象

全体在校学生

七、活动安排

1、宣传阶段

（1）XX年6月3日前文学社宣传部制作海报一份，张贴在社团公示栏，并在校门口、食堂门口张贴宣传稿。

（2）XX年6月3日，文学社编辑部在微博进行宣传（可使用广播站宣传稿）。

（3）XX年6月3日晚自习，文学社宣传部成员到各班进行宣传。

（4）XX年6月3日、9日，学校广播站利用下午放学时间进行宣传，广播稿由文学社提供。

（5）XX年6月3日，学生科协助向各班班主任活动内容，每班至少交稿二篇，多交不限。

2、征文征集阶段

（1）活动内容

以“我身边的诚信故事”为主题写一篇记叙文（左右）

（2）内容要求

①标题采用主、副标题格式。主标题一律为本次征文主题“我身边的诚信故事”，副标题根据内容自拟；

②写真人真事，作者本人或身边同学的真实故事，不得杜撰；

③体现诚信的人格力量、道德坚守的基本观点。

（3）交稿方式

方式一：稿件电子版可直接发送到邮箱，邮件请注明“诚信征文稿”。

方式二：各班稿件由宣传委员收集，XX年6月16日晚自习期间，文学社宣传部成员统一到各班宣传委员处收稿，做好各班稿件数量登记。

注意：稿件必须体清晰、工整，页面整洁，注明姓名、班级。

3、征文评审阶段

（1）初审

宣传部、编辑部将稿件统一交至创作部，创作部进行初审，按1：2的比例选出优秀稿件，交给编辑部录成电子版。

（2）二审

入选稿件由陈农娣老师、曾丽华老师、叶幼莹老师、曾敏钰老师、张丹老师共同审核，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

（3）评审标准

①语言流畅优美，结构完整匀称；

②核心情节饱满，细节真实生动；

③构思角度别具一格；

④富有可读性和感染力。

4、结果公示阶段

（1）校内公示

①XX年6月24日至30日，文学社将获奖人员名单分别在宣传栏、微博公示；

②XX年6月30日前学生科负责为获奖人员制作奖状并颁奖；

③奖励：给一、二、三等奖获奖者颁发荣誉证书、精美奖品，并给所在班级分别加考核分8、7、6分，参与者的班级加3分。

（2）成果展示

①获奖征文将全部在六月校报征文版登出；

②XX年6月30日前，获奖征文将精选后报送《广东职业技能》投稿。

（3）成果推荐

①一二等奖获奖选手将选出两人参加省级比赛；

②参加省级比赛的征文将由陈农娣老师、张丹老师指导修改；

③入围的两名选手需要上交一份的个人简介电子版，以及个人作文的真实性说明；

④推荐作品在XX年6月30日前提交。

附件：1、海报文案

2、广播站宣传稿

学生科团委

翔天文学社

XX年5月30日

附件1 海报文案

你知道吗

蒙奇鲁夫：你知道这个月的征文主题是什么吗？

漩涡鸣人：不知道耶！

蒙奇鲁夫：不知道了吧！但我知道(*^__^*) 嘻嘻……

漩涡鸣人：什么吗？你快说快说、别吊我胃口

蒙奇鲁夫：先别急吗？我慢慢告诉你。

漩涡鸣人：快点

蒙奇鲁夫：就是“以我身边的诚信故事”为主题的征文

漩涡鸣人：有什么稀奇的，不就是学作文吗？大惊小怪

甜心格格:切！你们只知其一却不知其二

漩涡鸣人：还有什么内涵吗？？

甜心格格:当然，这是一个大型的省级比赛来，有三个环节：

1、校级初赛阶段（6月）

在校的同学参加比赛，通过老师、学校的层层选拔，择优推荐作品参加省级复赛。

2、省级复赛阶段（10-11月）

由省级的人设部门对本学校推荐作品进行复评，择优择荐至参加全国决赛。

3、全国决赛阶段（12月）

组织专家进行评审，并结合网上展示和投票评审等。确定全国决赛获奖名单，予以公布结果。

鲁夫、鸣人：原来如此

甜心格格:有意思吧。

鲁夫：觉得满好玩的，要不……

鲁夫、鸣人、格格: 我们一起参加吧！

附件2 广播站宣传稿

诚信是什么？也许是一毛钱，一个约定或者一条项链，但它却能高度反映出一个人的高尚品德。在我们身边，诚信无处不在。快把你身边的诚信故事写下来，还有机会参加省级乃至全国比赛哦。

（1）活动内容

以“我身边的诚信故事”为主题写一篇记叙文（左右）

（2）内容要求

①标题采用主、副标题格式。主标题一律为本次征文主题“我身边的诚信故事”，副标题根据内容自拟；

②写真人真事，及作者本人或身边同学的真实故事，不得杜撰；

③体现诚信的人格力量、道德坚守的基本观点。

（3）奖励方式

给一、二、三等奖获奖者颁发荣誉证书、精美奖品，并给所在班级分别加考核分8、7、6分，参与者的班级加3分。

（4）交稿方式

6月16日前，将稿件交给本班宣传委员即可。或者可以将电子版发至qq邮箱。

详情请关注文学社微博和公告栏。

羽毛球比赛策划书

活动目的（宗旨）：

本次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全民运动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。

一．羽毛球赛规程

1. 比赛名称

华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛（有待商议）

2．引导词

本次活动为一次师生集体参与的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提高运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。

3. 主办单位

华中师范大学武汉传媒学院管理系

4. 承办单位

管理系学生会

5. 赞助单位（略）

6. 比赛时间及地点

日期：（有待商定）

地点：校图书馆四楼室内羽毛球场

7. 比赛项目及组别

项目：羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。

组别：按年级.专业.分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务（本科）.第二组：电子商务（专科）.第三组：公管（本科）.第四组：公管（专科）.第五组：信管.第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。

注：具体分组视报名情况而定。

8. 参赛办法（报名条件）

华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。

9. 比赛办法（赛制及计分方法）

本次比赛采用单循环制（淘汰赛），抽签分组比赛。

10. 竞赛补充规定或通知

a:本次比赛具体时间：（有待商定）

b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。

c:比赛时在规定时间15分钟内未到者（参赛队员）视为弃权，对方直接进入下一轮。

d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。

注：最终解释权归本次羽毛球赛组委会。

11. 录取名次及奖励办法

各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。

12. 裁判员

本次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。

13 报名日期.地点.联系人

报名开始时间：（有待商定）

报名截止时间：（有待商定）

报名地点：管理系各班班委。

二．竞赛工作

1. 竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平.公正顺利进行。

2. 竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录 和公布成绩，编辑成册。

3. 后勤组

本次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。

三． 竞赛委员会工作机构构成

1. 学生会主席团

对本次比赛进行总调度。

2. 学生会体育部

对本次比赛全程负责，担任本次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。

3. 学生会秘书处

负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。

4 学生会组织部

负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。

5. 学生会纪检部

主要负责本次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。

6. 学生会生活部

主要负责保障场地.器材和设备不出问题，并设置医疗站。

7. 学生会宣传部

主要负责本次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。

8. 学生会学习部.文艺部

作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。

四． 赛后收尾

1. 统计成绩（由宣传部负责）

2. 整理场地.器具和设备（由体育部.文艺部负责）

3. 财务清算（由相关辅导员及生活部负责 ）

4. 整理竞赛材料并交主办单位归档（学习部负责）

五． 预算

宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品（如：创可贴.纱布.消毒水。。。）工作人员裁判员饮水等。

注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。

大学生自行车慢骑比赛策划书

一、活动名称：“捷安特杯”大学生自行车慢骑比赛

二、活动背景：

“慢生活”是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信。在以“数”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力。美国社会学家杰里米•里夫金指出，我们正在进入一个历史的新阶段—一个以工作不断地和不可避免地减少为特点的新阶段。看来，“慢生活”将是历史发展的趋势，越来越多的人将会体验“慢生活”。对于我们这些每天忙碌的人，是时候给自己一个空间，体验一下“慢生活”。

“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。要慢下来（slow），是因为“快”让人错失了很多美好的事物。

学会“慢生活”，可以从运动开始。慢式运动能提高生活品质，那种形式上的慢速度、慢动作，所带来的是内心本质加速度地放缓。本次我们举办“慢骑赛”正是为了让人们摆脱生活的压力放松自我，找到生活与工作的平衡点。

三、活动主题：慢速生活，享受生活每一天

四、主办单位：哈尔滨工程大学自行车协会

赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店

五、活动目的：摆脱速度带来的过重负担，寻找健康愉快的生活方式

六、目标人群：全校师生

七、活动时间：xx年10月18日上午8：30——12：00

八、活动地点：奥列霍夫广场

九、活动安排：

1.人员安排：

活动总负责：杨畅，曹萌

活动策划：车协秘书处

外联：车协外联部

工作人员：由实践部成员担任

2.赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店

3.媒体单位：

电视媒体：哈尔滨工程大学校电视台

网络媒体：《启航网》，《工学新闻网》

4.场地：奥列霍夫广场

5.报名方式：10月14日起开始报名，采取现场报名方式，在美食城、美食广场设置两个报名地点，每天11:30-12:30接受报名。报名截止日期为10月16日。未报名的同学不可参加正式比赛。

十、本活动最终解释权归主办方所有。

活动内容策划书

一、活动目的：摆脱速度带来的过重负担，寻找健康愉快的生活方式

二、活动流程：

1．前期宣传:

(1) 海报

时间：10月 13日—— 10月 17日

地点： 二公寓，四公寓，八公寓，十公寓等各学生公寓

11号教学楼，21号教学楼，21b教学楼等各教学楼

数量：14张

内容：活动比赛宣传

规格：0.6m×0.8m

说明：10月 10日——10月12日进行海报设计工作

10月13日前完成海报制作

注明比赛时间和报名方式。注明主办单位和赞助单位。

海报使用彩色喷绘。

海报张贴地点审批由外联部与后勤集团协商。

场地负责单位：外联部

设计部门：宣传部

制作部门：工程车协宣传部

海报也可由赞助方负责制作，由车协负责张贴。

( 2 ) 彩喷

时间：10月 13日—— 10月 17日

地点：美食城、美食广场门口

内容：活动比赛宣传，赞助商宣传

数量：2张

规格：1.5m×2m

( 3 ) 宣传条幅

时间：10月13日——10月17日

地点：军工操场，11号楼后的凉亭

内容：预祝第一届“捷安特杯”大学生自行车慢骑比赛圆满成功

规格：0.6m×10m

说明： 10月12日前完成制作工作

条幅悬挂场地由策划部负责与校团委和启航活动中心物业协商。

场地负责单位：策划部

设计单位：宣传部

制作单位：赞助商

（4）电子屏

时间：10月13日——10月17日

地点：美食城，美食广场

内容：

第一届“捷安特杯”大学生自行车慢骑比赛火热开幕！

“慢”是一种生活态度，是一种健康心态，给自己一个空间，体验一下“慢生活”。本次比赛奖品丰厚，欢迎广大师生积极参与。具体内容详见校内宣传海报。

活动主题：“慢速生活，享受生活每一天”

报名方式：10月14日——16日11:30~12:30美食城、美食广场门口现场报名。

场地负责单位：宣传部

设计单位：宣传部

2、比赛

比赛内容：自行车慢骑赛。赛道规格：20m×0.8m。

比赛规则：

(1)、比赛成绩以骑完全程的时间快慢决定，时间越多，成绩越好。

(2)、每人有2次比赛机会，取其中最好成绩作为最终成绩。

(3)、比赛过程中，脚落地、车轮压边界线都将视为违规并取消当次 赛成绩。

(4)、比赛以5人为一个组次 。

(5)、比赛中车辆只能前进，不能后退或原地转圈。

(6)、比赛过程分批次进行，5组为一个批次，相隔30分钟。

(7)、比赛结果前十名将作为车协记录收录。

比赛流程：

1. 参赛者在每个批次开始前10分钟在检录处检录，确定比赛场次和赛道。

2. 8：30比赛正式开始。

3. 11：30开始统计比赛结果并为获奖选手颁发奖品。

比赛道具：

捷安特山地车5辆

锥形塑料桶若干，用于摆放赛道

跑表5快，精确到00．1秒

桌椅两套，用于选手检录和成绩记录等事宜

音响设备，用于主持人喊话和播放音乐，烘托赛场气氛

笔记本电脑一个，用于记录成绩和对选手进行排名

注：以上道具由实践部负责准备，与比赛一小时前在赛场布置完毕

人员安排：

六名裁判

一名主持人

二名检录及成绩记录员

四名报名员（10月14——16号美食城、美食广场门前）

二名场地维护员

奖项设置：

一等奖一名，奖品：骑行服一套

二等奖两名，奖品：捷安特头盔一个

三等奖三名，奖品：捷安特手套一副

鼓励奖六名，奖品：百变头巾一个

小组第一名，奖品：钥匙链、挂件等纪念品一个

赞助计划

一、活动内容：

前期宣传：

1．海报制作，条幅制作，展板制作，电子屏宣传。（详情参见活动策划）

2．赞助商可以在海报、条幅、展板上署名并进行宣传。

3．赞助商对本活动拥有冠名权。

4．其他宣传方式可以由双方协商解决。形成书面文，共同合作，协作完成。

二、活动用品及预算

物品 单价（元） 数量 备注 总价（元）

骑行服一套 1个 一等奖

捷安特头盔 2个 二等奖

捷安特手套 3副 三等奖

百变头巾 6个 鼓励奖

钥匙链、挂件等 40个 小组第一名

宣传条幅 40 2个 0.6m×10m 80

海报 9 14张 0.6m×0.8m 126

展板彩喷 25 2张 1.5m×2m 50

三、注意事项：

1.本活动最终解释权归主办方所有。

2.此次活动中如有宣传活动触犯了哈尔滨工程大学学校相关文件规定，以学校相关文件规定为准。

哈尔滨工程大学自行车协会

xx年10月9日

“青春飞扬”校园朗诵比赛策划书

　　一、活动主题：青春飞扬

二、活动目的及意义：

通过开展中外经典诗文朗诵比赛，来弘扬文学艺术，营造文明高雅的校园文化氛围，打造“诵读国学经典，积淀文化底蕴” 的书香校园；让同学们感受中国古代民族文化源远流长，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源头活水，获得古先圣贤的智慧之光；并且学会与圣贤为友，与经典同行，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。

总顾问：杨镇华

顾 问：舒 华 杨春华

总指挥：舒福来 张太喜　易付云

总负责：尹正忠 梁锦祥

负 责：校读书会及校团委宣传部、各班班主任及宣传委员

主办单位：怀化市振化学校职业学校校读书会

三、朗诵筹备日程安排

节目编排 8月3 日 - 8月4日 选择主持人， 8月6日 第一次节目审核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

四、 朗诵的前期工作安排策划：

1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军

2、节目筛选确定———————节目组老师（团委、艺体老师）

3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)

4、 晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)

5、歌碟、配乐的验收与排序—————（团委赵远）

6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部

7.嘉宾评委邀请———————————读书会

9、舞台设计————————————（梁锦祥总负责）

10、迎新晚会专题报道———————团委文学社

11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科　

五、活动时间：8月2日~ 8月10日 。

六、活动地点： 大礼堂

七、参加人员：全校师生

八、报名方式：

以各班为单位进行报名，并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。

九、活动方式：

1、活动分为初赛和决赛，并由专业老师评审。

2、活动内容：.爱党，爱国，爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。　　

3、活动形式：活动分为个人组、集体组、英语组。

（1）个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。　　

（2）集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。　　

（3）英语组：以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材，用流利的英语来表达诗歌的情感，表达形式可创新，可一人或组团参加。

十、奖项设置及安排：

第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳创意奖：2名 最佳组织奖3名。

十一、诗歌朗诵比赛规则及评分标准：

1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵，热爱文学，热爱读书。

2.比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为选手成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。

3.选手的上场顺序由赛前抽签决定

4.朗诵时间5--8钟之内

5.评分标准：

(1).服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调，表演与朗诵融为一体

(2).精神饱满，仪表大方，表情自然，肢体语言丰富得体，能展现选手良好的素质与形象。

体态仪表：2（分）

组织形式：2（分）

(1).朗诵形式富有创意，形式新颖，灵活多样.

(2).上下场迅速有序，有礼貌.

朗诵技巧：6（分）

(1).爱党，爱国，爱家乡，主题分明突出，内容积极向上，思想性强，能表达对党，对祖国，对家乡的热爱与赞美。

(2).感情饱满真挚，动作表情自然，声音洪亮优美，吐清晰，发音标准。

(3).朗诵富有韵味和表现力，感染力，抑扬顿挫，节奏准确，语速适当等 能与观众产生共鸣。

(4).情绪饱满，朗诵投入，效果良好。

（一）评委:

1、评委必需公证严明，做到对错分明。

2、评委必需熟知各题答案的正确。

3、评委要认真评判，不得错评。

4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过。

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。

2、赛者必须遵守比赛规则。

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决。

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。

处理如下：

a. 对于初次抵抗者给予警告处理。

b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。

c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格。

（三）、关于竞赛进程：

1、主持人宣布竞赛开始。

2、介绍评委、参赛选手。

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等。

4、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）

5、统计结果，主持人宣布结果。

（四） 比赛程序

1．评委及嘉宾入场

2．主持人致词

3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5．评委点评并进行打分。

6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

补充注意事项：

最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

怀化市振华职业学校校读书会

8月1日