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  • 班值安全生产的保证书 煤炭生产,千难万险,作为班长,勇挑重担。为此,我郑重承诺:一、转变观念,安全第一,先安全后生产,班组安全好也是我的业绩。确保班组员工安全是我的责任。管安全,制止违章是为班组员工和班组员工的家庭负责,班组员工安全好,我脸上有......

  • 关于夜间值班的保证书 1夜间值班保证书尊敬的XX:为明确安全职责,加强夜间防火防盗安全工作的'管理,保障公司财产安全,我做为夜间值班人员保证做到:1、不出现外出、脱岗、离岗、喝酒、吸烟、打牌、聚聊、睡觉等违规行为。2、不私拿卖场内任何商......

  • 暑假值班的保证书小范文 暑假值班的保证书在充满活力,日益开放的今天,保证书的用途越来越大,保证书的`具体行文需依照一般书信的格式。那么什么样的保证书才是有效的呢?以下是小编为大家收集的暑假值班的保证书,欢迎大家分享。为维护校园治安稳定......

  • 如何践行社会主义核心价值观实现自我人生价值演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自淮北师范大学附中初一的王子昱,今天,我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观实现自我人生价值》。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵......

  • 员工值班工作失职保证书范文 尊敬的领导及同志们;本人主动对12月13日值班中造成的失职行为向大家做出书面检查、并表达改正的意愿。12月13日本该我值班、可因私事,忘记了这件事、使得我的错误让同志们受批评、让领导为难,这件事让我这个无知的年轻人......

  • 社会主义核心价值观演讲稿:践行价值观,传递正能量 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形式,它的主要内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行社会主义核心价值观的过程实际上就是凝聚正能量,传递正能量的过程......

  • 最新的电气维修保养及消防安全就爱内控值班外包合同 甲方:招商局物流集团湖北物流有限公告公司乙方武汉乐力通特几点工程有限公司乙方接受甲方委托,乙方为保证甲方设备电气部分的正常使用,对甲方的协议设备进行维修保养服务,并参加消防安全监控系统的值班工作,为保护甲乙双方......

  • 培育和践行社会主义核心价值观心得体会:以人为本提升价值认同度 凝心聚力的强国梦想,公平正义的共同信念,昂扬向上的公民品格,是民族复兴的精神支柱,是全面深化改革的力量源泉。党的十八大提出三个倡导,从国家、社会、公民三个层面,为我们时代划定了价值航标。培育和践行社会主义核心价值......

  • 法的本体价值论纲___大话法的价值演讲范文 内容提要法的价值可以排序,必须排序。因为法的本体价值是评价法的标准。只有体现法的本体价值的法才是法。法的价值划分为法的工具价值和法的本体价值。法的工具价值的内容和排序由低到高依次是秩序、效率、自由、正义......

  • 社会主义核心价值观演讲稿:我心中的社会主义价值观 尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们:大家晚上好。我是来自大专23班的李xx,今天,我演讲的题目是《我心中的社会主义价值观》。首先我想用一句话来概括社会主义价值观,那就是爱国,文明,诚信,友善。一个国家拥有了崇高的价值追求......

  • 生命的价值

    2014-01-31

    生命的价值 今天我要演讲的题目是。生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?每个人都只被赋予了一次生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的......

  • 值日检讨书

    2020-06-11

    值日检讨书 值日检讨书在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,往往要写检讨书来自我悔悟,要注意检讨书不能写成流水账。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?下面是小编收集整理的值日检讨书,仅供参考,大家一起来看看吧。值日检讨书1尊......

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  • 价值观演讲稿 价值观演讲稿(一)尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家下午好,今天我演讲的题目是《践行核心价值观让爱岗敬业与企业同行》。一个健康发展的企业,必定有一个良好的企业文化,而企业文化的核心内容是企业的价值观。我们森工企业的......

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  • 值周工作总结 大家早上好!在这金风送爽的早晨,我们又迎来了崭新的一周。现在,我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下:从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。一、上周......

  • 教师值班制度 现如今,越来越多人会去使用制度,制度是国家机关、社会团体、企事业单位,为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展,依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与......

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