英语教师岗位职责(汇编15篇)

在不断进步的社会中，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责是组织考核的依据。我们该怎么制定岗位职责呢？下面是小编为大家整理的英语教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语教师岗位职责1

岗位职责：

1、主讲及协助外教授课并跟踪学习效果；

2、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案；

3、处理学生问题、收集学生的反馈信息并汇报给教学主管；

4、教授相应级别的课程并给予学生有效的学习建议；

5、主管安排的其他事项工作，能独立及时完成工作任务。

任职要求：

1、性别不限，英语相关专业，具有3-12岁青少儿英语教育经验优先；

2、热爱少儿教育事业，有爱心、责任心、进取心；

3、身体健康，师德高尚，爱孩子，性格活泼开朗、幽默并有亲和力；

4、具有良好的组织能力和动手能力，应变能力强；

5、工作积极主动、有责任感。

英语教师岗位职责2

岗位职责：

1、课前与外教沟通备课练课，完成前期教学准备工作；

2、课中配合外教一同授课，丰富趣味小游戏，帮助小朋友学习及翻译；3—12岁少儿学科英语（数学、自然科学，社会学等）。

3、课后和家长沟通学生学习情况，做后期维护续费工作。

4、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；

5、领导安排的其他工作。

任职要求：

1、专科及以上学历，英语口语流利，语音语调准确自然；

2、愿意学习新的教育和教学方法、能够把掌握新技能看作是挑战而不是困难问题；

3、有爱心，愿意投身于教育，带给孩子积极正面的影响；

4、热爱教育培训行业，有较高英语教学研究能力；

5、工作认真，责任感强，吃苦耐劳，愿意承担工作压力和挑战；

英语教师岗位职责3

岗位职责：

1、教授高端班学员的部分考研英语课程（小班授课）；

2、机构内部考研英语教学资料的编写和整理；

3、为学员制定考研英语复习计划并跟进监督学习进度，批阅修改相关作业，为学员答疑；

4、教研部门规定的其他工作；

5、参与积极备课、接受内部培训。

任职要求：

1、硕士及以上学历，语言学或英语文学相关专业，专业八级以上；

2、专业基础扎实，对考研英语有一定的了解；

3、普通话标准，授课具有感染力，善于学习和钻研；

4、有大学英语授课、考研英语教学授课经验者优先。

英语教师岗位职责4

1. 负责教授基础段能力英语课程,听说/读写科目(对象一般为初高中生、大学生);

2. 积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

3. 确保不在竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的授课任务;

4. 服从学校和部门的工作安排。

英语教师岗位职责5

岗位职责：

1、英语相关专业硕士及以上学历，英语专业过八级，非英语专业过六级。有考研英语教学经验者、教师资格证、现或曾担任大学老师者优先，优秀应届生也可；

2、发音标准，思路清晰，表达能力强，授课调理清晰，目标明确，重点突出，课堂生动活泼，秩序井然；

3、教授考研英语词汇、阅读、写作、翻译、完型、新题型等课程；

任职要求：

1、985或211院校硕士，英语专业专八成绩70分以上，非英语专业考研英语75分以上，或雅思7分以上（单项7.5），或托福100分以上；

2、英语语音标准，中文表达流利；

3、具有很强的责任心和独立开展工作的能力；

4、有相关教学经验者优先录用。

英语教师岗位职责6

岗位职责:

1、针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量教学服务；

2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果；

3、关爱学生身心成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；

4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动；

职位要求:

1、教育背景：专科及以上学历，相关专业优先；

2、外形：形象气质佳，普通话标准；

3、专业技能：专业功底深厚，对考点把握准确到位；

4、经验：有教学经验者优先；

5、素质能力：亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣；有创新意识和团队合作精神；有责任心，热爱教育教学事业；

6、文化：理解并认同哈博的企业文化，确保不同时在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。

英语教师岗位职责7

（一）岗位职责

1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案 。

2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。

3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，；掌握高效的学习方法。

4、为每个学生定期出阶段测试卷，组织测试活动，批改并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。

（二）岗位要求

1、大专及以上学历，师范类专业、品学兼优、学科知识扎实者优先考虑。

2、非师范类专业人员，若有辅导班代课经验或丰富家教经验者优先考虑。

3、有志从事教育事业，形象端庄、大方、有亲和力，善于学习，善于沟通表达者优先考虑。

英语教师岗位职责8

1、按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。

2、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。

3、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

4、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的DailyTalk。

5、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

6、认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。

7、凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。

8、积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。

9、任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。

英语教师岗位职责9

一、热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线、方针和政策；自觉遵守国家法律，遵守社会公德；全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。

二、遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度，避免教学事故。

三、认真落实全校大学英语、专业英语教学和三级过级辅导工作，根据每学期教务处下达的教学任务，制定课程教学计划和过级辅导方案。

四、根据教学计划制定教案，教案应按照学校的要求，包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。

五、科学合理安排每一堂课，保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，注重学生英语实践能力的培养。

六、积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。

七、根据学院规划和年度工作计划，积极申报各级教学改革项目，参与学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术交流等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。

八、注重个人发展，不断学习新知识，积极参加各种培训，以提高自身教研、科研水平和教学实践能力。

九、完成学院、系部领导交给的其它工作。

英语教师岗位职责10

岗位职责

1）根据学生情况进行个性化的课程讲授；(一对一，精品小班课）

2）授课期间分阶段组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；

3）参加教研交流，进行教学研究，集中备课。

任职要求

1）大专及以上学历，师范类专业毕业生优先；

2）热爱个性化教育、有授课、辅导相关经验者优先；

3）有较强的语言表达及沟通能力，责任心强，富有亲和力；

工作职责：

1.教授【中学英语】课程，一对一辅导学生学习；

2.按照学校安排进行各种课程的教学活动；

3.认真备课，定期接受批课与评课；

4.按照学校的要求编写提供各科教学材料及文字稿件；

5.按学校要求参加各种教学教研活动以及会议；

6.参与新教师的`培训和批课。

7.遵守学校各项规章制度，按照学校规定参加各种会议和活动；

8.配合学校其它非教学部门的各项相关工作。

英语教师岗位职责11

（1）认真备课，讲授相应年级科目课程，保证授课效果；

（2）定期参加集体备课，提升教学水平；

（3）作业批改及讲解；

（4）保持与家长的良好沟通，及时反馈；

（5）参与校区和部门组织的教研、培训、讲座、会议等活动。

英语教师岗位职责12

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩 ７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。

８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。

１０．创造性地完成临时性交派任务。

英语教师岗位职责13

岗位职责：

1、能够熟练把握中高考、教材及学生各年级特点，熟悉考点、命题方向、教材者优先；

2、根据学生对所学科目的基础知识、基本技能的掌握程度，制定适宜教学计划，认真备课，撰写教案；

3、负责各学科一对一辅导及小班授课的任务；

4、根据教学要求和学生实际情况，精心布置作业，及时收发、批改和讲评，推进学生阶段性学习规划目标的完成；

5、每周与本学科组内教师进行教研交流和教学研究；

6、在授课期间，组织阶段性测验活动，以检验学生接受辅导的效果；

任职资格：

1、具有教师从业资格证，师范类专科相关专业优先；

2、形象端正，具有较强的的亲和力，踏实，热爱教育教学工作；

3、普通话标准，语言表达能力强，有责任心，执行能力强；

4、有公立学校或教育机构一年以上授课经验。

英语教师岗位职责14

职位描述：

1、针对学生情况因材施教，对其进行个性化课程讲授，组织多种教学方式，灵活教学；

2、根据每个学生的具体情况制定一套教学进度及成果预期计划；

3、积极参与本学科学科教研活动，不断提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源；

4、参与本学科试卷出题，在授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动并进行批改工作；

5、积极和学生沟通，全面了解每个学生情况，帮助学生培养良好的学习方法和习惯；

招聘对象：

1、年龄在35周岁以下者；

2、全日制普通高校专科及以上学历毕业生，师范类毕业生优先录用；

3、符合招聘岗位应聘资格条件要求的有教学经验者优先录用。

英语教师岗位职责15

职位描述:

1、根据学乐课程体系,教授3-16岁少年儿童英文课程。

2、对学生进行课前辅导与课后预习,及时与家长沟通学生学习情况。

3、收集学生/家长的反馈信息并及时做出回复,协助处理学生/家长投诉。

4、配合学校组织的各种教学活动和市场活动,如demo课,答谢会等。

任职要求:

1、大专以上学历,幼教、心理学、教育学、小学教育、英语相关专业。

2、英语专业四级,口语流利,发音标准,普通话标准。

3、有教师资格证书

4、一年以上幼教经验优先,接受应届毕业生申请。

5、性格开朗活泼,有爱心,有责任心,有耐心,注重细节。

6、态度积极、学习能力强,有创造力。

7、喜欢小孩,对少儿教育有热情。