迎海学校教师电子备课要求与管理办法

为促进教师教育教学观念的更新，交流教学经验，实现资源共享，提高教学质量，特制定《绵竹市迎海学校教师电子备课要求与管理办法（试行）》。

一、备课要求

1、电子备课以学科教学老师为单位进行备课。

2、学期初由年纪老师共同分配教学设计量，具体分工落实，责任到人。利用集体备课时间对每一个单元、每一个教学内容进行集体讨论或反思，分析教材和学生，明确目标，把握教学方向。

3、每单元备课教师要提前一星期将教学设计发教导处电子备课档案中，并根据根据本班的学生情况和自己对教材的理解及时进行动态修改。

4、上课教师要及时撰写教学反思，并发布到相应的教学设计后，并署名。

5、电子备课采用统一的格式。

二、管理办法

1、每学期开学初制定详细的备课工作计划。

2、教学设计至少提前一周上传到学校备课档案中，以便其他教师浏览参考。

3、每篇教案应包括教学目标、重难点、教学过程、板书设计等等，要根据本班学生的实际情况做必要的修改和整理，加入本人的教学思路，完全抄袭网络教案或无主体完善的网上下载则视作无教案。

4、学校对电子备课的.学科随时检查，发现备课的不及时或不规范，将终止其备课组电子备课，重新进行抄写备课，并作为教学常规检查进行记录。

5、各备课老师要及时对备课资料进行备份，以防丢失。

附:教师电子备课的格式与要求：

1、第一页为封面。

包含以下内容：

①学年、学期（如：20xx-20xx学年第一学期）；

②册数（如：小学语文第一册教案）；

③姓名；

2、第二页为目录。

包含以下内容：

①单元；

②序号；

③课题；

④页码；

3、格式要求：

①纸张为A4；

②左边距2厘米，右边距2厘米；上边距2厘米；下边距2厘米，

③课题字体为“黑体、小三”；

④正文字体为“宋体、小四”，行距为固定值22磅；

4、每篇教案包括以下几个内容：

①教学目标；

②教学重点、难点；

③课时安排；

④教学准备；

⑤教学过程；

⑥板书设计；

⑦教学反思（写写在教学后的体会）；

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