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实用的读书的演讲稿汇编六篇

推荐人: 来源: 时间: 2023-09-07 阅读: 2.34W 次

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的读书的演讲稿8篇,欢迎大家分享。

实用的读书的演讲稿汇编六篇

读书的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我的课外生活是丰富多彩的,就像形态万千的鲜花一样。我喜欢绘画,喜欢书法,还喜欢种植一些花,但是我最喜欢的还是开阔胸襟的书籍。

书籍是人类知识的总结,书籍是世界文明的宝库,是人类前进的罗盘,是知识的海洋,书籍深深吸引了我,成了我的良师益友。平时,在课余生活我总是拿起一本书就津津有味地读起来。

小时候,我总是缠着妈妈给我讲故事,而妈妈呢,也不拒绝,总是绘声绘色地讲给我听,我有时幼稚地问妈妈这些故事是从哪来的,妈妈说是从书上看来的。从此,我对书产生了浓厚的兴趣。

我想,读书的意义不只是增长知识,还可以尽情地随着书里的主人公的喜怒哀乐,一同高兴或悲伤。跟随着书的指引,我来到另一个世外桃源,让我尽情地发挥自己的想象力。从书中,我明白了中国的历史文化,让我知道了父母对我们的用心良苦,让我知道了许多知识书就像一把钥匙,为我打开知识的大门;书就像一艘小船,带着我在知识的海洋里遨游;书就像一扇窗户,为我开拓视野,增长见识……“书籍是人类进步的阶梯”,置身于书的海洋中,难道不是一件美妙的事吗?

书,将会像路灯一样,照亮我的人生之路,指引我在绚烂璀璨的星空中,摘下那一颗属于我自己的星星!

读书不仅丰富了我的课外生活,开阔了我的胸襟,而且还使我从中明白了许多道理,理解了许多哲理名言。

读书的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

高尔基说过:“读一本好书,就是和许多 高尚的人谈话。 ”我觉得这句话真的很对。就 拿我最喜欢的《意林·小小姐》来说吧,书里 有许多励志又暖心的故事,给我接受不完美 的勇气,又给我前进的动力。 每当我翻阅这 本书时,书中的女孩就活灵活现地站在我面前,教我正直、勇敢、诚实……

投入书海,烦恼忧愁统统不见;静下心 读书,就会感到快乐。 当你找到属于你的那 本书时, 当你找到书中属于你的小幸福时, 你便会明白:书,是多么好的良师益友!

成长中的我们,可能迷茫,可能偏激,可 能懦弱,可能叛逆……此时的我们,最需要 一盏驱散雨季的灯、走向花季的门。 它就是 书,帮我们扫去成长中的迷茫,让我们在不 知不觉间变得勇敢、懂事、坚强!

读书的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

星期四的下午老师为我们举行了一场读书会。我们感到非常高兴,开始老师先选主持人,上次是赵昕迪当得主持人现在是王珂,但他总结的太干,非要老师提醒,所以我要多读书以后也可以当主持人。

首先每个小组都要选出一名介绍的出色的同学上去说自己喜欢的一本书,我介绍的是笑猫日记的第二本,但我说的些太干和王珂一样。因为我说的太干选了别人,老师开始看都选了那些人,让他们站起来,我们组选的那个人因为怄气而不上去。

在那十三名里,只上去了三四个,,那几本里我最喜欢米欧,我的米欧,因为那本书写的是一个小女孩忍受养父养母得气,去寻找自己的亲生父亲经历了很多困难,用自己的智慧打败了恶魔自己回到了父亲的身边。

从这一次的读书会上,我可以知道不管你的学习是否好坏,都可以上去推荐你喜欢的书,但因为我没有去是因为我所说的每句话都特别的干,并且上去老是和王珂一样的笑。所以我要好好地看书自己练习话语,这样我在上讲台也不用害怕了。

我喜欢读书会!

读书的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天我演讲的题目是:《快乐阅读》。

“今天你读书了吗?”每当看到这样的文字或者听到这句话,你是否想到自己,扪心自问一下呢?自古以来,读书,都是最流行最时尚的一种学习方式。作为一名老师,理所当然更应该每天坚持读书。因为一本好书就如一个好的导师,它能使我们的思想变得睿智,生活变得充实。

夕阳斜照的傍晚,随手拿一本《情感读本》坐在窗边,静静地阅读,那是心灵的净化,灵魂的碰撞。那种宁静和恬静的心情已经得到了升华,真正品尝到阅读的快乐。

作为教师我们需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许,为有源头活水来",因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习生活中最大的乐趣。

常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?我曾经迷茫过,不知道如何做,不过我认为除了善于动脑,心领神会之外,还应多动笔写写读书笔记和读后感。如果这样做,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。

读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,也让我领悟到了作为教师的.使命——走近学生,完善生命。教师的快乐来自学生。每每感受着教育名家的心灵之约,空闲时,我常会静下心来去翻翻他们的著作,品尝他们酿制的琼浆玉液。从他那儿,我还感受到陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等教育名家对教育的满腔热忱。这些都让我获得了最大的快乐。

读书让我体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。

读书使得做教师的我们不再自甘平庸、俗不可耐。坚持读书是教师最起码的职业底线。读书,才能消除“职业倦怠”、生命衰微,使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中,那些大师充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候,就会产生一种奇异的感觉:书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者,必须伴随着读书而发展而超越自我。

让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧。

读书的演讲稿 篇5

古语言:“书如药也,善读之,可以医愚”;“读书破万卷,下笔如有神”。

书给我们带来了无限的遐想与乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔视野;读书能明白事理,提高能力;读书能陶冶性情,滋润人心。沿着书籍构建成的阶梯,学做人,学做事,我们取得了一个又一个进步,人类攀上了一个又一个科学的高峰。

“开卷有益”,这是自古以来人们的共识,每一个人想要在知识的山峰上,登得越高,眺望那壮阔的景色,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明与发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉,我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

有同学也许会说:现代社会,媒体纷繁。电视可以轻轻松松的欣赏;广播可以休闲式地收听;网络可以海阔天空地漫游;报刊可以随心所欲地浏览、相比之下,读书显得更繁重。但是,你可要记住:成功,靠的只能是“千方百计”,每一种媒体都要接触,但任何媒体都不可能替代书籍,因为它是媒体这一家族的“老祖宗”。

读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学习惯和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识。同时,读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识的培养也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生”这句话是很有道理的。

也许有同学还要说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实,只要你肯挤时间来读书,就不愁没时间。就像文学大师鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己也正是这么做才取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以利用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。

同学们:“同沐四季风,共享读书乐”。让我们与书为友吧!让读书之花盛开四季校园,使我们的校园书香满园!

读书的演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚的这句话十分形象地说出了书籍在人的一生中所起的作用。

我自幼与书为伴,不断从书中汲取“营养”。一二岁时,拿着《三毛流浪记》咿呀学语;三四岁时,抱着《拼音故事》仔细拼读;五六岁时,看着《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我,正在细 细品味着那“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》……这些书带给我心灵上无穷的美与震撼,让我的心灵受到智慧的熏陶。

有一次,老师上课时提问“谁能讲一个有关三国的故事”?当时我把手举得老高,老师叫了我,我滔滔不绝地讲了起来……同学们都向我投来了羡慕的眼光。当时我愉快的心情就像吃了冰糖葫芦一 样甜滋滋的。这可都是读书的收获呀!

可是,有的时候,我读书读得太废寝忘食,也会闹出一些笑话来的。

有一次,到了吃午饭的时间,我还在浩如烟海的书籍里面遨游呢,忘记了时间的流逝,妈妈几次三番地叫我吃饭,我都是爱理不理,直到书看完了,我才来到餐桌。一看,饭菜都没有了,桌子被收 拾的一干二静。“对了。”我拍着脑门叫道,“‘我’已经吃过午饭了”,便又坐在沙发上如饥似渴地“啃”起书来……

既开阔了我的视野,又让我增长了见识,这就是读书的乐趣。

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