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自荐信的前言篇一：班助自荐书文本
竞选人：xx班
xxx 申请书
目录索引
1， 前言第3页 2， 自我介绍
「个人简历+性格爱好」第3页
「个人优势分析」第4页 3， 对竞选班主任助理一职的认识第5页 4，
对于新生的规划和管理方针设想
「工作目标」第7页
「工作设想」第8页 5， 结束语 <一>前言
尊敬的学院领导老师、辅导员、各位师兄师姐： 您们好，我是09届财税学院税务3班的xxx。首先，我希望能借此机会感谢给予我帮助
的各位辅导员老师和其他在这一年当中对我给予帮助、关怀和照顾的师兄师姐们，是您们的
帮助和不厌其烦的教导，让我今天能有的自信参加这次竞选。我决定竞选的职位是新一届新
生的班主任助理。
另外，感谢各位学院领导老师、辅导员和师兄师姐在百忙当中抽空看我的申请书，希望
通过这份简陋的申请书，大家可以对我个人和我个人的看法有一定的了解。 <二>自我介绍
我是一个开朗乐观的人，小学三年级到五年级曾任班长一职，初中三年担任数学科代表
的职务，高二到高三担任了两年的班长，自信有足够的领导能力，也有信心在同学之间取得
威信。大一期间担任了外联部干事和班上的心理咨询员，擅长而且乐于与不同的人沟通交流。用乐观开朗一词形容自己的性格，我相信是最好不过的。我是一个相当外向的人，喜欢
结交朋友，与不同的人打交道的经历给予了我突出的交际能力和沟通能力，与无论是同学还
是商家，都保持着良好的人际关系，在外联部工作学习的一年里，我比从前更善于交流，有了更多承受挫折的
勇气。
个人来说，我认为自己是一个团队合作意识比较强的人。从小在足球比赛和训练当中就
接受灌输一种团队的意识，并非没有能力单枪匹马地作战，但我始终坚信团队合作中散发的
魅力是单打独斗所永远不能媲美的。平时的我喜欢比较心理学方面的知识，这使得我在与人沟通交流的过程中懂得如何察颜
观色，衡量对方的心理状况，选择合适的做法处理有关的问题。另外，由于自小接受优良的
家庭教育和良好的社会氛围的熏陶，使得我对家教礼仪方面更加注重，能够虚心接受不同的
意见，相信这一点对于维护和发扬学院的良好形象和作为新生的榜样是会有无形的帮助。此
外，我也将把礼仪方面的习惯通过潜移默化的方式传播给下一届的新生，以便优秀传统得以
传承。
在广州出生长大的我受广州本地开放进步的思想影响，自小便具备一定的创新思维，见
识面也更加开阔，能独立提出具有创新性的与众不同的观点。作为一个榜样，我希望能够开
阔新生师弟师妹们的视野，培养他们成为更加有创造力的人才。我也许不是最勤劳的，也许我不是在外联部负责项目最多的，也许我的执行力不是最强
的，也许我的表现力也不是最好的，但我自信我能承担，我自信能够成为班主任助理最适合
的人选。<三>对班主任助理一职的认识
班主任助理应该是新生的领路人，帮助他们适应新环境，带领班级建立良好的班风、学
风。他是一个班级的核心，更应该是新生与辅导员进行沟通的枢纽，成为新生学习上生活上
的引导者。
作为一名班助，要能组织协调、观察分析、及时发现并解决新生师弟师妹们中出现的问
题，这就要求“爱心、耐心、热心、细心、关心、责任心”这六个“心”是班主任助理应当
具备的基本素质。班助与新生师弟师妹们接触机会较多，亲和力是一个必不可少的因素，班
助是否具有亲和力和人格魅力，对于新一届新生的归属感和幸福感有着莫大的关系。我之所以竞选班主任助理，是因为刚来到广商这在这人生地不熟的地方的时候，没有一
个亲人或者熟悉的朋友在旁鼓励。在我迷茫无助的时候，是我的班主任助理耐心地帮助我，
开导我，使我很快的适应了大学的生活。这当中的那份深深感动和感谢，使我对班助这个职
务有了新的看法和更深的向往。如果班级新生遇到了诸如不适应大学生活、失恋等等的心理问题，我首先会用真心去和
他们沟通交流，了解他们的生活态度，接着要采取措施，去慢慢引导，以我自己本身乐观向
上的精神和独特的人格魅力感染他们，帮助他们打开心扉，重新认识到学习和生活的美好。 新
生班主任助理是一个特殊的职务，既要扮演着学生的角色，又承担着“老师”的责任，既是
老师与新生之间的纽带，又是老师与新篇三：班主任助理自荐书自 1姓名：邓颖强 学院：包装与材料工程学院 班级：应用化学1002班 竞选职务：组织班
助 日期：2012年6月15日 荐 书 前言
两年的时光一眨眼就过去了，依然清晰的记得当初我们进校时的 情景，我们正在经历着属于我们的大学时光，在这短暂的年华里我们 都得做一些有意义的事情，体现出属于我们的自己的价值的同时尽自 己最大的能力去帮助我们身边的人，才不枉我们曾经的青春。所以今 天我来了。我是来自应用化学1002班的邓颖强，我竞选的职务是应用化学1202班组织班助。我介绍的主要有以下几个方面：
一． 个人基本情况：
我是一名来自农村的学生，进入大学两年来，我从各方面不断完 善自己，提升自己的综合能力。主要体现在以下几个方面：思想方面，我始终相信人只有在先进思想的指导下，才能不断超 越自己，取得更大的进步。进入大学以来，我意识到中国共产党的先 进性，在思想上和行动上积极的向党组织靠拢，同时在生活和学习中 不断学习马克思基本理论和我党的基本政策方针，对党的基本知识有 了一定的了解。早在入学的第二天我就向当组织递交了入党申请书， 大一下学期的时候我获得了参加党课培训的机会，成为了一名入党积 极分子。在平时的学习生活中我始终以一名党员的标准要求自己，严 格遵守学校和学院的相关规定，在担任勤工助学委员和班长期间，我 始终认真完成自己的职责范围内的事情，同时带动身边的同学积极主 动的学习和参加课外活动。大二上学期的时候我终于光荣的加入了党 组织，这对我来说既是一种肯定也是一种鞭策。成为一名优秀的党员 是我始终不变的追求，其实我们能做的有很多，从身边的每一件小事 做起，为身边的同学做一些实实在在的事情。作为一名即将步入大三
的学生，经历过了两年的大学生生活，我觉得有义务为学弟学妹们做 2一些力所能及的事情，我也非常愿意把我自己的一些经验与他们分享，为他们解决一些问题，所以我来了。 生活方面,两年来我在生活中勤俭节约，利用自己的课余时间做过 许多的课外兼职，如家教，导购员，调查员，发单员等，同时我还在 学校申请了一个勤工助学岗位，这不但为我解决了一些生活费，同时 更重要的是为我积累下了许多的经验，将成为我日后的一笔宝贵的财 富。
学习工作方面，两年来我在学习上严谨认真，学习成绩优良，排 名在班级前十，同时参加过数学竞赛，物理竞赛，大学生英语竞赛等， 目前在王相英老师的带领下和班上5名同学组成实验创新小组正在进行一个大学生创新实验项目。工作上，我曾任学院勤工助学中心委 员，应用化学1002班副班长，班长，大一至今担任校学生工作处学 生助理，在这些学生工作中我获得了许多的宝贵经验，我相信这会给 班助这一角色带来不少的帮助。两年来的，我对自己的在学习和生活中的表现基本满意，点点滴 滴的积累也更加坚定了我将要竞选班助的决心，我将以饱满的热情对 待班助这个特殊的位子。
二． 竞选理由：
1.在大学阶段我认为班助扮演着一个重要的角色，他是新生入学后接 触的第一批人，对其以后的发展起到了很大的影响，当我第一次来到 这个陌生的校园里，是班助们给了我第一份温暖，所以很也想把这一 份温暖传递下去。一名刚进大学的新生需要一种正确的引导，扮演这 一角色的就是班助。
2.班助是一个绝佳的锻炼平台，在奉献自己服务他人的同时，自己也 获得许多的宝贵的经验，在组织管理沟通协调方面都会有很大的提高。
3
3.作为包材学院的一员，从进入大学以来，受到了许多学长学姐的关 心和帮助，是他们的无私奉献为我们在学习和生活上解决了许多的困 难，而如今我即将步入大三，作为一名学长，我有责任和义务为我们 的学弟学妹做一些力所能及的事情，把我两年来积累的经验和心得与 他们分享，将来毕业后才不会觉得遗憾。付出一份努力收获一颗真心。
三．竞选优势：
1.为人真诚，做事认真负责。两年来，我始终坚持用一颗真诚的心与 人相处，从未和身边的同学和朋友发生争执，遇到事情，能够沉着冷 静的寻求解决方法，在担任班级和学院学生干部期间，能够出色的完 成自己的工作，受到老师和同学的认可。曾获“优秀共青团员”荣誉。
2.具有丰富的学生工作经验，两年来先后担任学院勤工助学中心委员，青年志愿者联合会委员，应用化学1002班副班长，班长等职务，在职期间班级表现突出曾获“优秀班级”称号，曾组织过多次大型班 级活动，如“3.7女生节晚会”“武功山露营活动”等都取得了良好的 效果。同时从大一至今一直担任湖南工业大学学生工作处办公室助
理，协助老师整理全校本科档案和解决日常生活中学生遇到的问题， 曾以学生处助理参加过2011年迎新工作，做过新生咨询热线的接线 员，对整个迎新过程，安排以及经常遇到的问题和解决办法有着清楚 的了解。这对组织班助一职来说将会起到很大的作用。
3.善于与人心对心的交流，两年的大学生活里，我积累了许多的经验， 无论是学习，生活，工作，友情，爱情都有着自己独特的经历和感悟， 新生进入陌生的环境后，都需要一个过渡的时间，我可以以自己丰富 的经验为他们带来正确的引导。
三． 工作规划：
按照时间顺序，我将做好以下工作： 4
1. 协助学院做好2012级新生的入学迎接工作，保质保量的完成学院 安排的各项工作，与其他几名班助带领新生做好报名，缴费，住 宿安排等工作，核对和确认新生班的人数，到校人数等。提前通 过资料了解新生班同学的基本家庭情况，兴趣爱好等，同时发动 本班的其他的同学一起加入到迎新的队伍中来，让新生感觉到集
2. 军训期间，严格按照军训要求时间，坚持早起，与新生班的同学 一起出早操，在不耽误课程的情况下协助教官和学生干部做好军 事训练工作，与其他几名班助相互协调做好军训期间的后勤保障 工作，让学生安心的完成军训任务。
3. 做好辅导员，班主任与同学们之间的沟通的工作，把学生的基本 情况及时反映给班主任和年级辅导员，认真负责完成组织班助职 责范围内的各项工作。同时在平时表现中注意观察，挑选合适的 学生干部，协助班主任完成第一届班委的选举工作。
4. 在以后的学习和生活中以一名学长的身份，多多与他们交流，分 享自己的经验，为他们解决一些日常生活中遇到的困难，做一名 引导者，尤其是进入大学后产生的各种问题，及时发现，及时解 决，树立正确的思想理念，做好自己大学四年的规划，正确对待 生活中遇到的挫折，特别是关于如何对待网络成瘾，认真完成学 业，养成一个良好的学习和生活习惯。大学是一个人与人之间缩小距离的地方，同时也是拉开距离的地方。同样是四年，人与人的差距就在这里发生变化，我将要 做的一切只是为了让2012级新生能够尽快适应大学生活，不要在 四年的生活里留下太多的遗憾。5 篇四：班主任助理自荐书 自 荐 书 姓名：周伟 班级：应用化学1002班 寝室：3-325联系方式：18773368317 竞
选职务：队列班助 引言
随着大四毕业生离开母校的日子渐渐临近，迎接11级新生的工作计划也在逐步展开。在
这周而复始的迎来送往中，我们的母校已向祖国各地输送了一批又批优秀的人才。为了不断
向大学这个母体注入新鲜的血脉并让母校的教育事业蓬勃发展，进一步开展新生接待、加强
新生引导、完善新生管理等工作势在必行。而长期以来，新生班主任助理这一特殊职务和工
作岗位在其中发挥出了积极而明显的作用。作为应化102班的一份子,在过去的一年里很感谢班助对我们的关怀与照顾。我知道班助
对新生的影响是很大的，他们在一定程度上能够帮助新生更好地适应大学的目标，更好地明
确自己的大学生活。同样给予他们家的温暖，同样能让他们感受到我们包材学院的温馨。
一、个人信息(简介)
我是应用化学1002班的班长：周伟。我应聘的是应用化学专业队列班助一职。 我平时喜欢参加体育运动，基本上每个体育项目都会，在日前的院里“阳光体育运动会”
踢毽比赛中我获得奖品。自己最喜欢的是足球。高中踢了三年的足球，我坚信“生命在于运
动”，所以我经常坚持晨跑。在大一的一年里，我担任应用化学1002班班长一职，虽然没有做出什么惊天动地的伟绩，
通过组织的大大小小的活动我已经把“温馨班级”的理念注入应化102班这一集体之中，在
和其他几位班委的带领下，我们班越来越温馨，越来越具有凝聚力。作为班长，这个决策人
和领导人，我组织了许多活动。班里组织了外出活动，如组织去岳麓山，去韶山旅行，组织
全班去石峰野炊烧烤，最近还带领同学参观了城市规划局，此外我还借着学院组织活动的机
会组织了许多班级活动，例如，在“人文素质提升月”活动中，我组织和策划了“中外电影
模仿”晚会。在学院阳光文体运动会前夕，我在班里组织了小型的阳光文体运动会。在心健
月中，我策划并主持了一个长达两个多小时的主题班会。在“寝室文化节”中，我督促同学
们积极地布置寝室。学院的各项活动我都以一个先锋者自居，带头积极配合各项活动，并且
获得诸多荣誉。
在担任班长的一年中我尽心尽责地做好每一件事，全心全意的为班级谋利，为同学服务。
督促同学积极参加学院的各项活动，并在活动中获得各种奖项。在学代会上，我们班在“人
文素质提升月”、“心健月”、“寝室文化节”都获得班级奖。也涌现了许多获奖个人。我相信
所有这些成绩的取得与全班同学共同的努力是分不开的。看到了这些成就，也就看到我们班
级同学的成长。作为班长的我倍 感欣慰和自豪。
在学习方面，我同样以身作则。在过去的一年里，没有逃过一次课，同样没有迟到过一
次，我有很强的时间观念。在做好班级工作的同时我还刻苦学习。两个学期都在期末没课时
候组织班里同学一起自习，营造很好的学习氛围。在去年的期末考试中我取得了专业第四，
班级第三的好成绩。给我们班的同学中树立了榜样，也树立了权威。 大一一年我过的很充实。自己也参加了许多公益活动，比如去特校，福利院，去株洲市
维护市容工作等等。
在过去的一年里我获得了本年度的“优秀共青团员”的称号，这是我们班同学对我的一
年努力工作的肯定。同样我在学院的“心里健康活动月征文”活动中获奖。
二、竞选理由
我竞选队列班助的理由有以下几点:第一、我认为班助是一个崇高的职务，因为崇高，我所以热爱。 第二、我们的班助从迎新开始到现在对我们做的许多事，他们的行为让我感动，他们的
精神值得我们学习，我想通过自己的努力使这种助人为乐的精神得以传承。 第三、对于一年的大学生活，我深知一个道理：大学是拉近距离的地方。更是拉开距离
的地方。所以，大学很有可能就是你人生的一个缩影，在大学碌碌无为，不思进取，被生活
腐化，到了社会上就很难再有成就。所以对于我们来说，在大学充实的生活就显得格外重要。
对于刚刚走过高考的新生来说他们面前有两个选择：一，就是享受大学，二，就是为未来打
拼。相信每个新生进大学的憧憬都是为未来打拼，但是不少学生因为网络游戏，渐渐使自己
堕落。作为一位学长，我真心希望给新生一个正确的引导，使他们充实的过好每一天，不会
自荐信的前言篇二：武大自荐信
癸巳年十一月廿六日，安慶後學程鵬，謹奉書于武漢大學諸公：余平生所志在于史学，然國史浩瀚，不能窮盡，至於世界諸邦之故事，則更不待言。故
余特好其中兩端：一則上古史，且尤重其間之思想；二則宋明之儒學。其前者何故哉？余好
古史，非但師承之故，亦本性之使然。上古史史料甚少，故史識尤要，需于眾人皆讀之史料
中見他人未見之事，如錢賓四先生據《漢書》作《劉向歆父子年譜》以駁康南海之謬說。《漢
書》人人可讀，然《年譜》舉世無二。余言此例，非敢自比于錢賓四先生作《年譜》一事，
然于先生《年譜》此一特點，則甚表拜服且心嚮往之，乃以为天授余之所长在于兹矣。其後
者又何故哉？蓋理學為吾國最近西洋之“哲學”者，而明末儒學本為吾國宜行之大道也。茲
兩者于今世之意義甚顯而重。又以紫陽余姚之所化逾中國而布東亞故，則其又關乎中國學術
與世界之聯繫矣，不可謂不重，此余所以欲涉此道也。 巍巍武大，創立有年，三鎮之地，素稱人文淵藪，江漢之汭，長見名士薈萃。湖廣總督
倡學于前，中研院長執鞭于後，聞子佈道，周公登壇，吳唐並舉，名重一時。金聲震乎中南，
令名揚于神州。凡吾國有志于學者鮮有不慕，而余亦不外，自受學于羅師以來，思慕已久，
知欲為實學，難脫大學而有，勉成國器，豈舍高校以得，將變所好為所工，一扫為學之陋習，
武大其康莊坦途矣！故敢望忝列珞珈山之門牆，以成生平貢獻學問之志也。茍蒙相識，必勤
學自勵以報，余雖不敏，然定不負伯樂之恩！ 附曰：余攻學之外，尚醉心于皮黃，且最喜余派。 安慶後學程鵬謹再拜篇二：致武汉大学自荐信全文 致武汉大学自荐信全文
癸巳年十一月廿六日，安慶後學程鵬，謹奉書于武漢大學諸公： 余平生所志在于史学，然國史浩瀚，不能窮盡，至於世界諸邦之故事，則更不待言。故
余特好其中兩端：一則上古史，且尤重其間之思想；二則宋明之儒學。其前者何故哉？余好
古史，非但師承之故，亦本性之使然。上古史史料甚少，故史識尤要，需于眾人皆讀之史料
中見他人未見之事，如錢賓四先生據《漢書》作《劉向歆父子年譜》以駁康南海之謬說。《漢
書》人人可讀，然《年譜》舉世無
二。余言此例，非敢自比于錢賓四先生作《年譜》一事，然于先生《年譜》此一特點，
則甚表拜服且心嚮往之，乃以为天授余之所长在于兹矣。其後者又何故哉？蓋理學為吾國最
近西洋之“哲學”者，而明末儒學本為吾國宜行之大道也。茲兩者于今世之意義甚顯而重。
又以紫陽余姚之所化逾中國而布東亞故，則其又關乎中國學術與世界之聯繫矣，不可謂不重，
此余所以欲涉此道也。
巍巍武大，創立有年，三鎮之地，素稱人文淵藪，江漢之汭，長見名士薈萃。湖廣總督
倡學于前，中研院長執鞭于後，聞子佈道，周公登壇，吳唐並舉，名重一時。金聲震乎中南，
令名揚于神州。凡吾國有志于學者鮮有不慕，而余亦不外，自受學于羅師以來，思慕已久，
知欲為實學，難脫大學而有，勉成國器，豈舍高校以得，將變所好為所工，一扫為學之陋習，
武大其康莊坦途矣！故敢望忝列珞珈山之門牆，以成生平貢獻學問之志也。茍蒙相識，必勤
學自勵以報，余雖不敏，然定不負伯樂之恩！ 附曰：余攻學之外，尚醉心于皮黃，且最喜余派。 安慶後學程鵬謹再拜篇三：武汉大学自主招生自荐信范文 武汉大学自主招生自荐信范文——录取啦 自主招生自荐信是考生向高校老师展现自己的重要媒介，考生需要重点把握，
录取啦精心准备武汉大学自主招生自荐信范文，希望对自主招生备考考生有借鉴和帮助作用。尊敬的武汉大学招生办老师：您好!
我叫xxx，今年17岁，是xx市xx中学高三x班的一名学生。 一直以来，我成绩优异，
团结同学。从高一起多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我
自身努力的一种肯定。在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面发展，提高学
习及综合能力，取得了更大的进步。说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，
不被周围环境所打扰。正是由于这一点，我总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他
同学拼时间，而是注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。学
习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固与提高的同时，维持良好的生物
钟。
当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。从高一起，我就一直担任
班里的宣传委员，每当各种节日来临之际，我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好
的同学一起办板报。在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总能得
到好评。除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。我积极参加社团活动，表现优秀，并 多次在学校开展的“社团展示周”活动中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不
仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合能力。（自荐信免费修改，请加群：
84050910）
在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强 弘毅 求是 拓新”的校训便深深吸引了我。
“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必
须具有的坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必需的动
力来源。也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史悠久的高等学府，并没有止步于
历史的光环之下，而是紧跟时代的步伐，不断拓新，发展成为长江沿岸上一颗璀璨的明珠。在众多的学习精英中，我时常会感到压力。但我始终坚信，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才
能通向成功之路。当我决定做一件事时，就会用最认真的态度竭尽全力去办好它，即使遭遇 挫
折与困难也决不放弃，直到目标达成。 这就是我，一个热爱武大的女孩的自述。虽然前面的道路可能有很多坎坷，但我始终在
向前走着，因为我知道，那里有我的梦想，我的希望??三年前，我怀着对武大的憧憬开始了高中三年的学习。我相信，我将凭借着自己的努力
带着骄傲和自信踏入武汉大学的校门! 此致
敬礼!篇四：致武汉大学自荐信全文致武汉大学自荐信全文
癸巳年十一月廿六日，安慶後學程鵬，謹奉書于武漢大學諸公： 余平生所志在于史学，然國史浩瀚，不能窮盡，至於世界諸邦之故事，則更不待言。故
余特好其中兩端：一則上古史，且尤重其間之思想；二則宋明之儒學。其前者何故哉？余好
古史，非但師承之故，亦本性之使然。上古史史料甚少，故史識尤要，需于眾人皆讀之史料
中見他人未見之事，如錢賓四先生據《漢書》作《劉向歆父子年譜》以駁康南海之謬說。《漢
書》人人可讀，然《年譜》舉世無
二。余言此例，非敢自比于錢賓四先生作《年譜》一事，然于先生《年譜》此一特點，
則甚表拜服且心嚮往之，乃以为天授余之所长在于兹矣。其後者又何故哉？蓋理學為吾國最
近西洋之“哲學”者，而明末儒學本為吾國宜行之大道也。茲兩者于今世之意義甚顯而重。
又以紫陽余姚之所化逾中國而布東亞故，則其又關乎中國學術與世界之聯繫矣，不可謂不重，
此余所以欲涉此道也。
巍巍武大，創立有年，三鎮之地，素稱人文淵藪，江漢之汭，長見名士薈萃。湖廣總督
倡學于前，中研院長執鞭于後，聞子佈道，周公登壇，吳唐並舉，名重一時。金聲震乎中南，
令名揚于神州。凡吾國有志于學者鮮有不慕，而余亦不外，自受學于羅師以來，思慕已久，
知欲為實學，難脫大學而有，勉成國器，豈舍高 校以得，將變所好為所工，一扫為學之陋習，武大其康莊坦途矣！故敢望忝列珞珈山之
門牆，以成生平貢獻學問之志也。茍蒙相識，必勤學自勵以報，余雖不敏，然定不負伯樂之
恩！
附曰：余攻學之外，尚醉心于皮黃，且最喜余派。 安慶後學程鵬謹再拜篇五：武汉大学自荐信 尊敬的武汉大学招生办负责领导： 您好！
我叫 ，是来自 省 县 中学的一名高三学生，感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读
我的申请材料。
最初吸引我的，是贵校夺得的“最美大学”的称谓，而当我了解到这所美丽的学府不仅
仅是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学，而且是首批列入中国“211
工程”、“985工程”、“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“千人计划”、“卓越工程师教
育培养计划”及“卓越法律人才教育培养计划”重点建设的名牌大学，是与法国同行联系最
紧密、合作最广泛的中国高校，被世界权威期刊《science》杂志列为“中国最杰出的大学之
一”时，取得进入贵校的资格就成为了我高中奋斗的目标。我期望这次自主招生能为我进入
贵校提供一个宝贵的机会，我也确信我有这个实力。
一、高中学业水平考试成绩
语文a、数学a、英语a、物理a、化学a、生物a、信息技术a、地理b、政治、历史c
二、各学习领域、科目、模块的修习情况 语文：必修1-5（10学分） 选修1《诗歌与散文》（2学分）2《小说与戏剧》（2学分）
数学：必修1-5（10学分） 选修系列1、2（10学分）选修4-5（1学分）英语：必修1-5（10学分） 选修6-10（10学分） 政治：必修1-4（8学分） 选修1《科学社会主义常识》、2《经济学常识》（4学分） 历
史：必修1-3（6学分） 选修1《历史上重大改革回眸》、2《近代社会的民主思想与实践》（4
学分）
地理：必修1-3（6学分） 选修6《环境保护》、7《地理信息技术应用》（2学分） 物理：
必修1-2（4学分） 选修1系列、3系列（4学分） 化学：必修1-2（4学分） 选修2《化学反应原理》、4《有机化学基础》（4学分） 生物：
必修1-3（6学分） 选修1《生物技术实践》、3《现代生物科技》 信息技术：必修《信息技术基础》（2学分） 选修《多媒体技术应用》（2学分） 通用技
术：《技术与设计1、2》（4学分）音乐：《音乐鉴赏》（2学分）美术：《美术鉴赏》（1学分）《现代媒体艺术》（2学分）体育与健康：《健康教育专题》、《田径》（2学分）选修《球类项目》（5学分） 综合实践活动：1、研究性学习 （54课时 3学分）
2、社会实践（36课时 2学分）
3、社区服务（36课时 2学分）共计134学分
三、研究性学习
油条中明矾的存在与否 摘要 这篇报告通过利用三价铝离子与铝试剂溶液的反应，用来
确定市面上的普通油条中是否含有添加剂十二水合硫酸铝钾（明矾）。最后通过对反应现象的
观察，确定某些市面上的油条中确实含有十二水合硫酸铝钾（明矾）。 关键词 油条；三价铝离子；铝试剂；十二水合硫酸铝钾（明矾）有害物质； 前言 近
年来，食品安全问题屡见不鲜。“毒奶粉”、“瘦肉精”、“染色馒头”、“地沟油”等各种食品安
全问题一直困扰着人们的生活。人们在提高警惕的同时却往往忽视了一些细节上的问题。其
实，食品的安全问题涉及到日常生活中的方方面面，人们很难做到完全的防范。 当然，食品安全问题不光与食品本身有关，很多的是伴随着食品中的添加剂而出现的。
例如，前几年闹得沸沸扬扬的三鹿奶粉，就是因为其中添加了一种叫做“三聚氰胺”的化学
物质。不单单是牛奶，人们经常食用的食品中也有不少对人体有害的添加剂。其中油条这个
伴随了人们许多年的早餐食品，就有商家在其中添加一种名叫十二水合硫酸铝钾（明矾）的
添加剂。 引言 十二水合硫酸铝钾 又称：明矾、白矾、钾矾、钾铝矾、钾明矾，是含有结
晶水的硫酸钾和硫酸铝的复盐。无色立方晶体，外表常呈八面体，或与立方体、菱形十二面
体形成聚形，有时以{111}面附于容器壁上而形似六方板状，属于α型明矾类复盐，有玻璃光
泽。密度1.757g/cm3，熔点92.5℃。64.5℃时失去9个分子结晶水，200℃时失去12个分子
结晶水，溶于水，不溶于乙醇。明矾性味酸涩，寒，有毒。故有抗菌作用、收敛作用等，可
用做中药。还可用于制备铝盐、发酵粉、油漆、鞣料、澄清剂、媒染剂、造纸、防水剂等。
近年来发现，明矾中含有的铝对人体有害。长期饮用明矾净化的水，可能会引起老年性痴呆
症。现在已不主张用明矾作净水剂了。当明矾作为食品添加剂，被人食用后，基本不能排出
体外，它将永远沉积在人体内。其毒副作用主要表现为明矾可杀死脑细胞，使人提前出现脑
萎缩、痴呆等症状，影响人们的智力，对生命影响不大。虽然中国早在30多年前就曾禁止过
铝制餐具的使用及明矾作为食品添加剂，但最近几年，人们在这方面的意识越来越淡薄，导
致明矾的使用率有所上升。2003年世界卫生组织将明矾列为有害食品添加剂。世界上许多国
家已禁止使用明矾作为食品添加剂。本文就是以油条为例检验其中是否添加有明矾这种物质。
1.实验部分
2.1试验材料与仪器
普通油条500g；家庭自制无明矾油条500g；蒸馏水足量； 砧板；刻刀；
烧杯；玻璃棒；胶头滴管；量筒；容量瓶；漏斗；铁架台（含铁圈）；滤纸；酒精灯；精
密天平；玻璃研钵；
铝试剂；碳酸溶液；15%盐酸溶液；乙酸铵；阿拉伯胶；
2.2实验方法
2.2.1实验原理 十二水合硫酸铝钾可溶于水，在水中电离产生三价铝离子，三价铝
离子很容易水解生成胶状的氢氧化铝。在弱酸性溶液中，三价铝离子与铝试剂反应，生成玫
红色物质。
2.2.2样品处理（一） 称取两种油条各100g左右，切块，研碎。分别放入烧杯中，
加入蒸馏水浸泡。
2.2.3样品处理（二） 过滤两份浸泡液，得到较纯净的油条浸泡液。
2.2.4铝试剂溶液配制 称取0.25g铝试剂和5.0g阿拉伯胶，加250ml水，温热至溶
解后再加87.0g乙酸铵，待乙酸铵溶解后，另加145ml盐酸溶液（15%），稀释至500ml。
2.2.5检测 首先分别向两份浸泡液中滴加少量碳酸溶液，然后分别向两份浸泡液中 滴加铝试剂溶液，轻微搅拌。 2.2.6实验现象
3.结论 由实验结果可知，有些商家所出售的油条中确实添加有十二水合硫酸铝钾（明矾）。
4.思考 虽然本实验样本范围小，不具有代表性，但是因为十二水合硫酸铝钾（明矾）中
含有三价铝离子，添加明矾的油条经人食用后，其中的三价铝离子无法从人体中排除，长期食用会对人体造成严重危害。为预防万一，因此建议：调整饮食结构，改变早餐饮食，
减少对油条的食用。让我们的每一天都有一个美好的开始！ 参考文献
《面点制作技术大全》作者：杨春丽，张淼.山东科学技术出版社。 《中学教材全解》（高中化学必修一）主编：薛金星.山西出版集团 陕西人民教育出版社
四、实践报告
高中生假期打工情况调查社会实践报告实践单位：
实践时间： 2013年2月13日 至 2013 年2月16日
一、实践目的：时下，高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与
社会实践，尤其在城乡结合部分，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数
学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的，不少同
学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
二、调查对象：在校高中生
三、实践内容：本次调查围绕高中生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社
会实践，所参与的打工能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问
题进行展开。通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷49份。
四、实践结果：从调查中发现，许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”，他们
热衷于假期的额外收入和锻炼，并认为通过兼职可以学到许多宝贵的东西。从调查显示数据
来看，百分之八十以上的人都愿意参加社会实践打工活动
五、实践总结或体会：现在高中生利用假期打工正在成为一股不可抵挡的热潮，其中的
原因很多，总结起来不过两项：一是想借助在脱离了父母庇护的环境中提高自己的能力，学
到更多的实践知识和经验；二是不愿意浪费假期的时间，想通过假期的微薄收入减轻家长负
担，并锻炼独立意识。不过我们高中生还是应该以学业为重，毕竟唯有通过高考这个独木桥
进入大学，我们才能接受更好的教育并继续深造，从而为社会创造更大的财富。 在您看过上述材料之后，我恳切地希望您能接受我的申请，给我一个证明我自己的机会，
相信我不会让您失望。
自荐信的前言篇三：怎么给导师写自荐信
篇一：给导师的自荐信
尊敬的 xx 教授：
您好！ 我叫 xx，我是天水师范学院xx学院（系） 08 级本科生，专业是 xxxx。我了解到您的研究方向是 xxxxxxx，对其很感兴趣，从网上得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。
我的学习情况：
1、大学前三年的平均学分绩 90,居专业第一（1/xx），综合测评成绩居专 业第二（2/xx）。在 2008——2009 学年获得国家奖学金（2/xx）、校一等奖 学金及校三好学生称号；在 2009——2010 学年获得国家励志奖学金、校一等奖 学金及校三好学生称号。
2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习 autocad、caxa、solid works 绘图软件、photoshop 图像处理软件，并系统 深入的学习 office 等常用文档处理工具。
3、在英语方面，通过了四级（xx）、六级（xx），具备了一定的英语听、 说、读、写能力。 如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。
我个人的特点：
1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施；
2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍（如经济、 法律等），也注意学习与娱乐相结合；
3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。 接下来，我将好好准备复试，冒昧的问老师，面试时主要考察哪些知识，我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。
感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信，衷心祝愿您身体健康，工作顺利！ 此致 敬礼！
学生：赵兴文
二○一x年 四 月 八 日
篇二：研究生至导师的自荐信
亲爱的#教授,您好
我叫### ，男，####人。就读#####学院######专业，本科学习期间，熟练掌握了相关知识技能（附件中有本科成绩单），通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了##大学#########专业的学硕型研究生。初试总分356，机械设计：124，数学一：102 ，英语：64 ，政治：66。
经您的学生推荐以及网上对您的了解，对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生！如果有幸能得到您的认可，我定不负所望，在读研期间认真跟随导师做研究，做项目，学知识，提高自己的学识水平。
篇三：联系导师自荐信
敬爱的 老师：
您好！非常感谢您在百忙之中阅读这封信！
我是***，来自******************。于2012年参加了全国硕士研究生统一入学考试, 并取得了如下成绩：
政治：66英语：68数学：131专业课：128总分：393
我查阅了一下往年数据认为能进入复试，冒昧的提前和您联系。
三年的学习过程中，我系统的学习了有关自动化专业的知识，对自动化有了更深入的了
解，并且对于控制工程专业产生了浓厚的兴趣。除此之外还学习了matlab，protel，c语言
等专业软件，为更深入的学习打下了基础。在校期间，我一直脚踏实地，成绩优秀，获得奖
学金和“三好学生”的称号。并且通过了英语四、六级考试 ，计算机二级c语言的考试。 我参加了学校安排的金工实习和各项试验，完成了自动控制理论的课程设计和电子课程 设计，不尽锻炼了自己动手操作能力，更端正了我严谨务实，细心踏实的学习态度，而不再
拘泥于课本上的理论，更渴望在更多的实践中学习。在班级和社团也都担任过一定的职务，
锻炼了我的交际和生活能力。
大学三年的生活让我学习到了很多，也让我更多的意识到自身在专业知识和研究方面的 不足，我想读研究生是因为一来自己专业知识虽然广泛，但是不精通，希望能够深入学习一
门知识，二来自己目前的研究动手能力有限，希望将来不仅提高自己的理论知识，更能将自
己所学应用到实际的生产生活中，提高自己的综合素质。因此我希望能够进入中南大学继续
学习关于控制技术的知识，尤其对老师研究的研究方向很感兴趣，使自己在此方面有所建树，
非常希望能够成为你的学生，得到您的指导。
期待您的回复！
此致
敬礼
学生：*****日期：2012年2月26日
篇四：研究生录取后选择导师之自荐信
敬爱的吴老师：
一、名师风范 我在兰大有两个管院的好朋友，一周前一来兰大时就听说他们对您的满怀崇敬和景仰的介绍。近几天，我也特意阅读了您写的《不确定条件下vmi供应链协调的期权合约研究》，《nk模型及其在组织与战略管理研究中的应用》，《国外注意力基础观研究现状探析与未来展望》，《不完全信息条件下企业r&d最优投资时机的期权博弈分析》，《创新能力不对称企业研发投资策略时机研究》《经营成本对企业研发投资决策影响的期权博弈分析》，，《企业内员工间知识互换的博弈分析》等文章，语言严谨理性、宏博丰富，果然是大师风范，果然是名不虚传！我感到热血澎湃，一直希望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我，让我能够看到战略管理和行为决策理论真理的光芒，掌握组织理论和创新管理的规律。 态和完美愿景，我在您身上看到了实现的希望。
二、师生情缘
（一）
吴老师，也许是与您有缘、与战略管理有分，我本科期间曾在我校的社科书库读过迈克尔?波特的《竞争战略》《竞争优势》》《国家竞争优势》，阿维纳什的《策略思维》，迪克西特和奈尔伯夫的《妙趣横生博弈论》，听说哈罗德·w·库恩先生的《博弈论经典》质量很不错，所以我打算过几天再认真拜读。
（二）本科课程论文
1.大学所学课程
我的本科母校郑州大学公管院在课程上，2／5是政治学，1／5是数学，1／5是经济学，1／5是管理学，在数学上我们开过高等数学、线性代数、概率论和数理统计、数学分析、运筹学等课程，在经济学上开设了财政学、金融学、管理经济学、证券投资学等基础课程。另外我在大三时选修过博弈论和组织行为学等课程。
2.大学所读书籍
可能是因为大学期间，根本就不确定研究生期间学什么专业，更别说什么方向了，所以读的管理学书籍比较杂。我曾经看过郎咸平的《郎咸平经济论文76篇》，《郎咸平讲战略》，《产业链阴谋2》，《郎咸平说公司的秘密》，菲利普?科特勒的《营销管理》，杰克?特劳特的《与众不同》、《定位》、《战略是什么》《商战》、《特劳特营销十要》，
彼得?圣吉的《第五项修炼》，彼得?德鲁克先生的、《管理的实践》、《成果管理》、
《卓有成效的管理者》、《管理：任务、责任、实践》，杰克?韦尔奇的《杰克韦尔奇自传》，哈罗德·孔茨的《管理理论的丛林》、《经营的实践入门》、《再论管理理论的丛林》，汤姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等书籍。
3.大学初步学术探索
而且，我本科期间也做了一些有关学术的探索工作，写过几篇论文以及其他各类文章。只不过我本科期间学的是行政管理，并且长期任我院学生党支部的副书记，所以，我只能写一些有关党支部建设和教育的论文，这些文章基本都是我大二时期写的。
比如我2010年12月参加郑州大学第七届学生思想政治工作理论研讨会论文征集写的《新时期加强和改进高校学生党支部建设的路径分析》和《关于高校学习型党支部建设的理论思考和工作思路初探》荣获一等奖。 2011年6 月参加郑州大学迎“七一”学生党支部工作创先争优经验交流会论文征集时写的《试论高校学习型党支部的创建》也是荣获了一等奖。另外，2011年12月写的《大学生党员培养教育机制探微》在期刊《传承》上发表（2011年 12 月 下 旬 第 31期）。
三、研究生计划
吴老师，我真诚希望您能给我一次机会，帮助一个青年实现追逐两年的企管名师之梦。如果我能读您的研究生，我在研究生期间只干三件事：第一件是读书，第二件是读书，第三件还是读书！读书不是背书，读书不是看书，读书是为了明理，读书是为了致用，读书是为 了探索、解决当代管理学界重大而又急迫的现实问题，是为了发现、追踪当代管理界隐秘而又重要的发展趋势。写论文是读书的输出，做项目是读书的检验，饮食睡眠是为了为读书补充能量，请教交流是为了给读书指引方向，关注学术动态是为了让著作的种子在现实的土壤里生根发芽，我的生活围绕着读书而旋转，我的热情围绕着真理而燃烧。
（一）读研理念：有所不为，有所为。
坚决不做与读书、写论文、做项目无关的兼职，将每周、每天的大多数时间用在学习上。只有有所不为才能有所为，只有狠心除掉与读书、论文、项目无关的事务才能聚焦于学术，才能获取更大的成长成就。“兵马未动，粮草先行”，在研究生期间，可能最为珍贵的“粮草”就是保证对读书学习的大量时间和持续热情。
因此，要做到3件事：
1.寻求、结交同伴，相互激励。
2.作息要规律，避免“一日曝十日寒”。
3.制定每周学习目标、时间和任务，每天记录，周末检查，依据计划完成率来对自己实施相应的奖惩，并且分析原因，调整计划内容或采用新方法。
（二）专业、研究方向和学位论文的科研读书计划相结合。
对于我的专业和研究方向读书计划，暂时决定其时间跨度为4个月，新的读书计划等到开学来到之后再向吴老师您请教。学位论文科研读由于在研二才确定，现在先不制定。
近4个月读书计划：
1.数学类
重温《数学分析》、《统计学》、《运筹学》、《博弈论》；新学《数学模型》、《数值分析》、哈罗德·w·库恩《博弈论经典》。
2、经济学类 重温《管理经济学》和《财务管理》。
3、管理学类 重温彼得·圣吉的《第五项修炼》，新读弗雷德·r.戴维(fred d)的《战略管理:概念与案例 》、（美）达夫特的《组织理论与设计》，泰勒尔的《产业组织理论》，赫伯特·西蒙的《管理决策的新科学》，g·m·彼得·斯旺的《创新经济学》和乔·蒂德和约翰·贝赞特的《创新管理：技术变革、市场变革和组织变革的整合》
（二）史、著、论相结合
“史”就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。 “著”指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。“论”就是学术论文。这样可以让我掌握学术动态、学术前沿，我要学会坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。
（三）浏览、泛读、精读相结合
我计划平均每周计划采用浏览、泛读、精读相结合的方法读500页书。 浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书，精选出进一步泛 读、精读的著作或论文。泛读就是一页一页翻，一目十行。遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码，继续读。这样通过浏览、泛读留下需要精读的书。精读就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句的字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。最终在字面理解、融会贯通的基础上进一步读出了问题，提出质疑。并且进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新。
（四）读书与记笔记相结合
读书笔记对于研究治学有重要意义。尽管现在有复印、电脑、网络等现代化手段，仍然不可能完全代替笔记，而是笔记的补充。笔记大体有4种形式：索引笔记、摘要笔记、札记笔记、文献综述，这4种形式要综合采用。
四、敬请指导
吴老师，我因为对老师您研究的的战略管理、行为决策理论、组织理论和创新管理等方向了解不深，所以不知道我的研究生计划符不符合您的要求。如果安排的不是特别恰当的话，还请吴老师能够不吝赐教。我一直期待着您给我下达任务和指导，恳请吴老师您指导几句。 某某某 2014年4月10号 附录：个人基本情况表
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个人基本资料
姓名: 某某某
政治面貌: 中共党员
考研情况
本科所在院系 :郑州大学公共管理学院
考研报考院校: 南京大学 本科专业: 行政管理（行政管理学是国家级精品课程） 报考院系方向：商学院企业管理（全国重点学科） 性别: 男 民族: 汉 爱好: 读书、写论文、运动 联系电话
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:15565064852 年龄: 24 考研分数：总分：376 政治72，英语,67，数学114，《管理学》123
考生编号10284 4210 2134 26，
身份证号 411422199009113916
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篇五：硕士研究生导师自荐信--xxx
尊敬的xx教授：
您好！
我叫xx，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。
我今年考研初试总分为xxx分，其中政治xx分，英语xx分，数学xxx分，专业课xxx分。我知道我初试成绩不是很理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。
我大学本科就读于xx大学电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次、校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金二等奖两次；两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号；已获得英语四、六级证书和计算机二级c语言合格证书；思想上积极进步，于2010年获得“优秀共产党员”称号；平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。
通过网络搜索和老师、学长介绍，得知xx教授您治学严谨，对学生要求严格，在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！
祝您工作顺利，身体安康！
学生：xx
xxxx年x月xx日
篇六：研究生导师自荐信
尊敬的李教授：
您好！
我叫ｘｘ，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。
我今年考研初试总分为ｘｘｘ分，其中政治ｘｘ分，英语ｘｘ分，数学ｘｘｘ分，专业课ｘｘｘ分。我知道我初试成绩不太理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。
我大学本科就读于xx大学xx学院电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次，校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金一等奖两次；两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号；已获得英语四、六级证书和计算机二级c语言合格证书；思想上积极进步，于2011年获得“优秀共产党员”称号；平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。
