励志主题班会的策划书范文

励志主题班会的策划书篇一：励志主题班会策划书

班会过程：

一、放映ppt，赵鑫表演节目。照片附。10分钟

二、主持人主持。10分钟

1、了解名人立志的故事和警句

主持甲：各位同学，您们好!今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。

甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子) 乙：志当存高远。(诸葛亮) 甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。(曹操) 乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。(孙中山)

甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)

乙：有志者事竟成。(范晔)

甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。

乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他身无分文，心忧天下。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?

(毛泽东)

乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁? (陈景润)

2、于头或云航表演节目，照片附。

三、游戏时间。

第1个游戏 你可以每人发三张纸条，第一张让同学们写上自己的名字，第二张写将来某个时间某个地点，第三张写上理想中想干的事情，然后在第一张中随机抽取一张，第二、三张同上，读出三张纸条连接起来的一句话。例：张三 在 2019年飞机上 玩魔兽世界

第2个游戏 班会主要玩一些群体游戏。比如在腿上绑气球，一群人在一个区域内互踩，出了区域或者气球被踩爆就出局，最后的幸存者胜利，这个通常没有胜利者，纯粹为了大家一起玩。

第3个游戏 还可以分成几组，每组成员依次用牙齿咬着装满水的被子传递下去，最后杯子里的水剩余最多获胜，这是为了让大家配合协调并且让男生女生一起玩。

四，其他节目

五，谢幕

励志主题班会的策划书篇二：励志主题班会策划书

活动背景：

在今年举行的年度表彰大会中，我们班许多同学得到了国家、学院的表彰；在我们大学时间里，许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情，我们班举行了这次班会。

活动目的：

深化学院的感恩教育，激发学生感恩情怀，形成良好班风，构建和谐校园。使同学们懂得感恩，将这种感恩转化为实际行动。

活动名称：

中文系05文一“感恩·励志”主题班会

活动时间：

XX年12月5日中午12点50

活动地点：

教学楼阶梯教室

活动参与人员：

05文一班全体同学

活动核心：

同学们相互交流“感恩”体验，认识“感恩”的价值和意义。活动流程：

1. 播放《相逢是首歌》，由主持人介绍活动背景意义，作为活动开场；

2. 文侨侨、陶琼讲述自己真实的经历；

3. 王世甜演讲《感恩的心》；

4. 互动环节，同学们举例身边的事情，展开讨论并发表自己的看法；

5. 王敏霞、王文裕、周娜倾情讲述，并升化主题，认识“感恩”的价值、意义；

6. 活动结束的诗词朗诵和《感恩的心》手语表演。

活动结束

励志主题班会的策划书篇三：《心怀梦想_励志前行》主题班会策划书

坚定信念励志前行

—主题班会设计

博文中学宋玉婷

心怀梦想 励志前行

——高一（9）班主题班会设计

时间：2015年1月9日 地点：高一（9）班教室

一、班会背景：

期中考试后许多学生一直情绪低落焦虑，不能正确看待成绩和暂时的失败，学习没有动力，非常不利于今后学习。特别是一些学习刻苦的学生和一些底子薄、不够刻苦、觉得学习无望的后进生尤其如此。

二、设计理念：

1．立足于每一个学生，立足于学生的健全发展。尽可能提供给学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点。

2．以活动形式展开，强调学生的亲(转 载 于:w :励志主题班会的策划书)身经历，要求学生积极参与到一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

三、班会目的：

为避免学生自暴自弃，也为扭转班里沉闷学习风气而开设这节班会。希望通过主题班会的形式增强学生耐挫折能力，摆正思想航向，振奋精神。

四、班会准备：

1．组织班会策划小组，召开小组讨论会，确定班会形式，明确和深化主题。

2．准备班会时所用的文字、音乐材料及道具等。

3．选定主持人，分组排练。

4．布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。

五、班会过程：

1．故事导入

《羚羊和狮子》 在非洲一望无际的草原上，羚羊每天睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。 于是，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑。

2.主此人开场：

尊敬的老师，亲爱的同学们：欢迎来到本周班会，本周班会的主题是“心怀梦想，励志前行”。人生就像一条路。而我们正走在最精彩的一段，因为我们胸怀梦想。即使会经历风雨，我们也绝不放弃。为了追寻梦想，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。

下面首先欢迎在校英语演讲竞赛中取得优异成绩的汪艳同学来谈谈她的梦想。 3.英语脱口秀

感谢汪艳同学和我们分享了她的大学梦以及为了实现梦想而做出的计划和努力，相信你一定会成功！同学们，你们又有什么梦想呢，你是否已经做好为了实现梦想，克服困难吃苦耐劳的准备了呢？！

下面由孟家伟同学给我们带来一个故事——站着写作的人。看看主人公是如何克服困难实现自己的人生梦想和人生价值的。 4.名人故事

同学们，在这人生的运动会场，我们怎能只做个观众？接下来就让我们用竞技的方式来亲身体会一下海明威的金鸡独立。5．游戏环节——金鸡独立

①选定男女选手共5人。 ②讲解游戏规则

顾名思义，金鸡独立就是要求同学们单脚站立，看谁站立的时间最长，但我们的金鸡独立并不是那么简单，为了给大家增加难度，我们在站立的同事依次数数，但是和7有关的数字要跳过，比如7的倍数或者带7的数字如17,27等。数错的同学直接结束比赛

③请同学谈体会

相信比赛后同学们都会有不一样的体会，下面请获胜的同学们谈谈自己对这次竞技的感想。

……

（过渡）相信同学们也都有自己喜欢的人生格言在前进的道路上不断给我们以力量。那么接下来请同学们讲讲你们最喜欢的励志名言以及你喜欢它的理由 6.大家说名言

……

同学们的发言中，透着坚定，透着坚强，让我们倍受鼓舞。下面让我们从诗歌中汲取更多的力量。请欣赏配乐诗朗诵——《如果》。

7.配乐诗朗诵《如果》

……

感谢6位同学给我们带来的听觉盛宴，接下来有请班主任，听听她对我们有什么期望。

8.班主任总结 ……

最后，让我们再次唱响我们的班歌——《明天会更好》

9.全班合唱《明天会更好》

班会结束

附加1

如果

如果所有人都失去理智，并将其归咎于你，你仍能保持清醒； 如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自己，让所有的怀疑动摇； 如果你要等待，不要因此厌烦； 为人所骗，不要因此骗人； 为人所恨，不要因此抱恨， 不要太乐观，不要自以为是；

如果你是个追梦人——不要被梦主宰；

如果你是个爱思考的人——光想会达不到目标； 如果你遇到骄傲和挫折，把两者当骗子看待；

如果你能忍受，你曾讲过的事实，被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；

看着你用毕生去看护的东西被破坏，然后俯身，用破烂的工具把它修补；

如果在你赢得无数桂冠之后，突遇颠峰下跌之险，失败过后，东山再起，不要抱怨你的失败；

如果你能让筋疲力尽的意气和肌体，依然听从于你仅存的意志，告诉自己一定要“坚持！”；

如果你与人交谈，能保持风度， 伴王行走，能保持距离； 如果仇敌和好友都不害你；如果所有人对你都很重要，但又没有谁那么重要

如果你能惜时如金，分秒必争 那么这个世界就全都属于你

更重要的是，孩子，你是个顶天立地的人。