"快乐成长 你我同行"大学生心理辅导活动策划书

一、活动名称
快乐成长，你我同行
二、活动性质
结构式、教育性成长小组
三、活动规模
每次40名组员，3位领导者。
四、参加对象
小组成员为在校大学生。组员是异质的，所有组员均有强烈的认识自我的意愿，能认真地对待小组活动，并遵守相应规则。
中专部、交通系、汽运系、机电系、车辆系、信工系、经管系。
五、团体活动时间和地点
每次2.5—3个小时。
地点在1号楼201教室。
六、组长介绍
符主任：学生处心理健康教育中心主任。长期从事学生工作，具备丰富的学生心理咨询实践经验。亲切和蔼，有良好的领导小组的意愿。为人真诚热情，善于沟通，协同能力强。
马老师：学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询等咨询类课程，具备较扎实的理论基础。曾参加过成长小组活动，有一定的实践经验。为人友善真诚，亲和力强，关心他人，沟通和协同能力较好。
种老师：学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询、团体辅导、学校心理辅导等咨询类课程，具备较扎实的理论基础。曾参加和领导过成长小组活动，有一定的实践经验；为人真诚、热情，性情随和，是良好的倾听者。
七、团体目标
通过为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围，引导他们学习人际交往的技巧，体会团队合作的重要，从而提高团体的凝聚力。
八、活动方案

活动名称活动目标时间安排1微笑握手让成员很快行动起来，在活跃的气氛中彼此认识和了解。5分钟2知你知我相互认识，增加熟悉度。5分钟3对对碰扩大交往圈子，拓展相识面。10分钟4连环自我介绍进一步扩大交往范围，引发个人参与团体的兴趣。体会人际交往的技巧20分钟5心有千千结团队合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的意义和重要性。25分钟6同舟共济团队合作20分钟7突围闯关促进人际关系，培养团队合作精神。25分钟8成长三部曲学会用积极的心态面对生活中的挫折和困难20分钟填写团体活动练习单“进入大学后的三个最”和“大学生活规划”1 进入大学后我最高兴的是（ ）2 进入大学后我最成功的是（ ）3 进入大学后我最担忧的是（ ）4 大学“生活拼图”25分钟9接龙敢于面对输赢10分钟10龙头秀相互欣赏5分钟11相互放松活动结束5分钟
学生处心理健康教育中心
XX年3月2日