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课题研究总结报告该课题在2008年3月立项以来，本课题组在学校领导的关心指导下，在课题组成员的精诚团结，共同努力下，按照预定的计划，分工合作，有条不紊地进行研究工作，达到了预期的目标，完成了所要完成的任务，在规定的时间本课......
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2013-2014学年“身边困惑问题”小课题研究报告组别13级初一历史备课组参与人员董莹、刘建国、蔡焱爽、俱姗姗负责人董莹研究时间2013年9月1日至2014年6月30日身边困惑问题的主题对于初中起始年级，如何提高历史课堂的有......
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第一部分a引言;b慨述;c研究背景和意义;d研究方法和角常;e研究对象与方法;第二部分a研究结果;b研究内容及主要成果;c探讨与认识;d现状与问题;e分析与讨论第三部分a结论;b结论与建议;c研究结论和说明;d建议和展望;e问题......
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一、课题的提出(一)研究背景在语文新课程标准中，不仅对原“教学大纲”中关于语文课外读物的具体篇目作了很大的改动，而且对不同阶段学生的课外阅读总量作出了较大的增加。就是说，中小学生的课外阅读是明确“入宪”了，抓好......
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小课题研究结题报告范文为了促进我县中小学及幼儿园立项课题的深入研究，认真做好结题工作，撰写好结题报告，现搜集以下结题报告范例，供老师们在课题研究中参考和借鉴。《培养学生互批互评作文能力的研究》结题报告一、研究......
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《培养学生互批互评作文能力的研究》结题报告XXX市朱XX一、研究背景《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求，特别强调要培养和训练学生自改作文的能力“养成修改自已作文的习惯，能与他人交流写作......
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一、研究背景《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求，特别强调要培养和训练学生自改作文的能力——“养成修改自已作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文。”可见，放手让学生修改自己的作文......
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一、课题的提出音乐新课程呼唤：让学生的生活中多一些音乐，新教材注重让学生们生活中处处有音乐，让音乐伴随学生身边，音乐课堂教学生活化即在音乐教学中，启发学生联系已有的生活经验和知识背景，运用多种充满生活气息的教学手......
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大岭山镇第二小学市立项课题《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》开题报告2009年12月尊敬的领导、专家，老师们：我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课题，是东莞市“十一五”期间普教系统教育科研第五......
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课题结题申请书课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究课题负责人：郝晓红所属学校：宁夏青铜峡市高级中学课题研究时间：2007年9月——2009年9月课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义......
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课题研究报告的格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言......
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研究背景：在越来越提倡素质教育为中心的现在，英语教学不再偏向填鸭式的哑巴英语，而是偏向了更为活泼，积极的趣味性课堂。所谓的趣味性并不是单一的指课堂上的娱乐性，而是扩展为教学环节的趣味性提高，更为新奇，活泼，吸引学生的......
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一、课题研究背景：民族自豪感与文化危机感的交汇中国文化源远流长，历经数千年，绵延不断走到今天，成为当今世界上最古老的，并且从来没有被外来文化割裂的文化形式。作为中国人，我们感到无比自豪。然而最近几十年里，越来越多的......
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说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言(或前言、问题的提......
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一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提高学生的语文素养和综合素养。2、通过课内拓展阅读，......
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“十五”以来，学校明确了“重科研、强管理、创特色”的办学思路，努力创建“科研先导型学校”。学校以教育科研为动力，努力实现“学校工作课题化”的办学特色。学校把各个条线的工作具体分解，选择既有前瞻性又能解决学校实......
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《高效课堂和教学模式的研究》开题报告时间：2012年6月19日立项号12JYX075课题名称高效课堂和教学模式的研究负责人王金钗所在单位临潼区新市孙陈小学课题研究的背景和意义以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切......
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西安市基础教育小课题研究实施方案(开题报告)时间：2012-09-01立项号2012XKT-ZXWL136课题名称中学物理演示实验创新研究负责人陈强所在单位西安交大附中课题研究的背景和意义研究背景：物理学来源于生活和生产实际，以及科......
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课题研究报告的格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言......
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2016中学《有效技能研究与实践》课题结题报告一、课题研究的背景和意义1、课题提出现代化教育技术在教学中的应用不仅可以改变传统的教学模式，它还提供了一种新的教育着眼点，是一种改善教学、改革教育的新思路。在信息......
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课题研究报告的格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言......
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小学英语校本教研课题研究报告摘要：本文详细阐述了课题研究的背景、理论基础和研究目标、内容、手段，介绍了实验过程的三个主要阶段、三个主要环节和本土化专题研究项目的一些具体做法，营造了学习型、教学型、研究型校本......
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我校《小学生心理健康教育实践与研究》课题是从2004年9月开始进行实验的。三年来，在区教育局和学校领导及有关专家的指导下，我们扎实开展研究，在实践中积极探索更好的，更有效的心理健康教育方法，取得了成效。一、课题研究......
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课题研究的背景和意义随着新课程改革的广泛开展和不断深入，多媒体手段越来越多地运用到常规教学中。对高中语文教学而言，运用多媒体可以极大地增加知识容量，增强教学过程的趣味性和情感交流。但由于其界面的分割性和瞬间......
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给垃圾安个家一、发现问题：每当起风的日子，我们学校的操场上便经常会有红红绿绿的塑料包装袋、纸片等垃圾随风飞动，使校园变得又脏又难看。这些垃圾是哪里来的呢?我们决定弄个明白。二、研究问题：今天又刮风了。我们几个......
