幼儿园大班班级周工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面小编为你推荐一篇工作计划范文。

本周工作重点

保育

工作

1. 提示幼儿户外活动时能到阴凉处玩耍，减少跑的活动，以免出汗。

2. 午睡时幼儿能尽快地换上小背心安静地入睡，。

教育

工作

1、召开大班毕业典礼，互赠礼物。

2、感知水的三态，了解三态之间相互转化的条件。

家园

共育

1. 因天气较热，蚊子易叮咬，请您为了孩子的健康，做好防蚊虫叮咬的措施。

2. 孩子们马上就要毕业了，我们真是舍不得，让我们能永远地

星期

一

二

三

四

五

生 活

活 动

午睡时给幼儿喷撒花露水防止叮咬

进餐时不脱鞋，能文明进餐

能与同伴低声交流

出汗了，知道用毛巾擦汗。

提示幼儿多饮水，随渴随喝

教 学

活 动

上午

社会：彩排

社会：召开大班毕业典礼

故事：小水滴的旅行

社、艺：我的友情卡

语、艺：让幼儿园变的更好

目标

能有序地等待、

大胆表演

培养幼儿大胆表现的能力感受离别是痛苦的，学会感恩

借助故事情节的变化，了解水的三态之间相互转化的条件

鼓励幼儿设计更多的友情卡送给好朋友，提高书写能力。

培养幼儿敢于挑战现状的创新精神。

下午

排练毕业节目

语、艺：我的毕业感受

语、艺制作礼物互赠

折纸：好看的桃花

歌曲：大雨、小雨

目标

鼓励幼儿能自信有表情、语气的表现

通过谈话引入主题，鼓励幼儿能大胆表达自己感受并运用绘画的形式记录下来。

鼓励幼儿了解朋友喜欢的物体，能认真的制作并说上几句祝福的话。

通过欣赏不同的作品，激发幼儿制作兴趣，鼓励幼儿大胆创作的习惯

学习演唱活泼、欢快的歌曲，感受歌曲强弱变化，并学习用强弱变化表现大雨小雨的声音。

环 节

活 动

周末趣事

复习成语接龙

新闻分享

好听的故事

复习已学过的歌曲

户 外

活 动

我要上学去（跨跳、在有间隔的物体上走）

小芭蕾演员（单脚跳、旋转）

山沟里的小路（平衡、走圆木）

大灌篮（发展幼儿连续运球、投准））

划龙舟（协调性和相互协作）

福娃闯关（锻炼幼儿单脚连续跳）

好玩的绳梯（练习单双脚跳及绕障碍）

青蛙过河（锻炼幼儿双脚立定跳、平衡）

看谁投的准（投掷

跨栏（发展幼儿助跑跨跳）

区 域 活 动

重点

区域

目 标

材 料

指 导

语言区

继续引导幼儿看新书，了解新书的内容

投放新书《诗词诵读》、《注音儿童诗》 《家庭地震应急三点通》

引导幼儿认真看书

建构区

进一步引导幼儿能共同解决搭建出的问题，会评价搭建成果

积木 鸡蛋托盘 自制标志、路灯、草地等

能归类摆放积木，知道爱护同伴搭建的物体

美劳区

引导幼儿能主动刺绣未完成的作品

刺绣半成品、针、线

指导幼儿能按照图案刺绣，不浪费线。

科学区

继续引导幼儿通过大胆尝试，找到实现沉浮转换的办法。

石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料吸管、盆、水、实验报告表

指导幼儿清晰记录实验的过程与结果。

益智区

进一步引导幼儿复习已学过的内容，尝试竞赛

材料：开锁、小蝌蚪找妈妈、时钟等

指导幼儿比一比，谁算的对又快

音乐区

继续引导幼儿能创作简单的节奏谱，能看节奏表演

不同小节的节奏谱若干

指导幼儿用不同小节的节奏谱创作，并表演