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小学泥塑兴趣小组工作计划范文

推荐人: 来源: 时间: 2012-08-11 阅读: 6.59K 次

指导思想:

小学泥塑兴趣小组工作计划范文

阅“校实施素质教育”的要求,以学生发展为中心,把培养学生创新精神和实践能力作为教育重点,为了能培养出一批富有创新力,动手能力强的高素质人才,以泥塑教育为特色,引发学生对艺术的兴趣,激发学生学习艺术——“泥塑”的热情,以点带动面,让学生玩泥,学捏泥塑的本领。在玩与学的过程中,陶冶学生的情操,培养学生的情趣,发展学生的特长。

活动目的:

泥塑活动能增强学生的艺术表达力,锻炼学生的动手能力,对发展学生的创造力、想象力有很大帮助。泥塑活动能激发学生的大脑思维,促进学生形成三维空间的立体思维方式,学生在玩泥过程中,边玩边掌握捏泥的各种艺术表现手法,创作艺术品,让学生体验艺术创作的快乐,提高学生的审美能力,制作能力,想象能力,创新能力。

教学目标:

通过班级、课余兴趣组的泥塑教学,学生掌握泥塑的各种方法。用捏、搓、揉、压、切等简易方法塑造各种艺术形象。让学生初步尝试玩泥、捏泥的乐趣。体验到创作泥塑作品的乐趣。

具体活动步骤:

1、确定泥塑兴趣组的成员名单,以班级为基地,挑选有泥塑特长的学生成立课余兴趣组。

2、教学时间:每周定时。一次。

(1):课余兴趣组:每周五下午第三节课。

3、活动方式:

(1)以班级授课为主。(地点:教室)

(2)课后兴趣辅导为辅。(地点:泥塑工作室)

4、活动成效:以作品或照片呈现。

5、展览地点:泥塑工作室。

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