最新2016党的群众路线教育实践活动动员大会主持词

尊敬的安组长，市委督导组各位同志，同志们：

党的十八大提出在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众新期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

今天,我们在这里召开动员大会，就是要认真贯彻落实中央和省委、市委党的群众路线教育实践活动动员会精神，对我局开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。市委对我局党的群众路线教育实践活动非常重视，派出以安开根同志为组长的督导三组亲临会议指导，让我们以热烈的掌声对督导组的莅临指导表示衷心的感谢!我们将按照市委统一部署，在督导组有力指导下，认真开展好教育实践活动，确保取得实实在在成效。党的群众路线教育实践活动动员大会主持词范文节选!

下面，根据督导组的安排和局党组研究的意见，就学习贯彻中央和省委、市委精神，深入开展我局教育实践活动讲四点意见。

一、坚决把思想和行动统一到中央和省委、市委要求上来，以强烈的政治责任感积极投身教育实践活动

从4月19日中央政治局作出开展教育实践活动决定以来，6月18日，中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议，xx总书记发表重要讲话，从全局和战略的角度，深刻阐述了全党深入开展教育实践活动的重要意义，明确提出了开展教育实践活动的指导思想、目标任务和总体要求，向全党发出了践行党的宗旨、坚持党的群众路线、保持党与群众血肉联系的动员令。

7月1日，省委召开党的群众路线教育实践活动动员大会，省委书记罗志军对全省教育实践活动进行了动员部署，要求全省上下围绕中央部署，紧扣“四查四治”要求(一查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病;二查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病;三查精神状态振不振，治慵懒满散、贪图享乐之病;四查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病)，实现“四个进一步”的目标。

7月3日市委召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，市委杨卫泽书记作重要讲话，标志着我市教育实践活动全面启动。杨书记在全市教育实践活动动员大会上的重要讲话，深刻论述了开展教育实践活动的重要意义、目标要求、方法步骤和重点任务，具有很强的政治性、指导性和针对性。

全局党员干部要深刻认识到开展群众路线教育实践活动，是贯彻落实中央和省市委部署，推进南京率先基本实现现代化进程的具体行动;是有效解决当前干部思想作风问题，激发干部奋发干事、创业创新的重要抓手;是提升统计服务能力水平，加快建设服务型统计的现实要求。全局党员干部要认真学习领会杨书记重要讲话精神和中央、省委、市委有关部署要求，坚决把思想和行动统一到中央和省委、市委要求上来，以高度的政治责任感积极投身教育实践活动。

要深刻认识开展教育实践活动的全局性、战略性意义，深刻认识教育实践活动的现实必要性和紧迫性，有针对性地解决好模糊认识、思想障碍。通过深入开展教育实践活动，充分发挥党密切联系群众的独特优势，把全局上下的智慧力量更好地凝聚起来，把党员干部的精气神更好地提振起来，同心同德、攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起建设面向统计用户、面向统计基层、面向调查对象的现代化服务型统计的强大动力。

二、准确把握目标要求，确保教育实践活动的正确方向

全局上下要按照杨书记提出的把活动总要求贯穿始终、把反对“四风”贯穿始终、把整风精神贯穿始终、把领导带头贯穿始终、把制度建设贯穿始终的“五个贯穿始终”的要求，准确把握教育实践活动的目标要求、指导原则、主要内容和主要形式，以务实的作风、扎实的举措积极推进教育实践活动的深入开展。

一要准确把握教育实践活动的指导思想。

教育实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以为民务实清廉为主要内容，以加快建设服务型统计为重要目标，切实加强全局党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央、省委及市委关于改进作风各项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决影响和制约统计服务人民群众的突出问题，保持全体党员的先进性和纯洁性，以作风建设的新成效促进统计服务型机关建设，为加快推进率先基本实现现代化，谱写“中国梦”南京篇章提供更加优质的统计服务。

二要准确把握教育实践活动的目标要求。

党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，要对照中央提出的“四风”方面的“24个突出问题”，围绕省委明确的“四查四治”要求，着力解决党员干部作风方面的“十个主要表现”。通过教育实践活动，教育引导全体党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使全体党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步确立。

三要准确把握教育实践活动的重点对象。

教育实践活动的参加范围是局领导班子、领导干部和全体党员，重点是局领导班子和处级以上领导干部。

四要准确把握教育实践活动的主要内容。

教育实践活动的主要内容为：为民、务实、清廉。作为统计部门来讲，为民，就是统计工作要更好地面向基层统计、面向统计用户、面向调查对象和社会公众，了解人民群众最迫切的统计需求，了解人民群众最强烈的变革愿望，从群众中汲取统计发展改革的智慧，在群众中检验统计发展改革的成果，努力为人民群众提供优质统计服务;务实，就是矢志不渝地把提高数据质量、提高统计能力、提高政府统计公信力作为重中之重，谋统计数据真实之实策、求统计服务人民之实效;清廉，就是要加大统计行风建设和廉洁自律，努力打造一支风清气正、高效廉洁、作风过硬的统计队伍。

五要准确把握教育实践活动的基本原则。

中央提出的教育实践活动的基本原则，是我们必须坚持的重要原则。我局要按照中央、省、市的统一部署，在教育实践活动中做到五个坚持。一是坚持正面教育为主。要加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪、道德品行和优秀廉政文化教育，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人家园。二是坚持批评和自我批评。要开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理，改正缺点、修正错误，真正让党员干部的思想、作风和行为都有新的改进和加强。三是坚持讲求实效。要坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，使群众满意，努力取得经得起实践、群众和历史检验的成果。四是坚持分类指导。要针对不同部门的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出切合各自实际的目标要求和办法措施。五是坚持领导带头。上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。牢牢把握这些基本原则，教育实践活动就能找准路径、打准靶心。

六要准确把握教育实践活动的方法步骤。

全局教育实践活动从现在开始，到年底结束，集中时间不少于3个月，主要有3个环节11个步骤：第一个环节是“学习教育、听取意见”，有3个步骤：动员部署、学习讨论、征求意见，主要是搞好学习宣传和思想教育，深入调查研究，广泛听取各方意见;第二个环节是“查摆问题、开展批评”，有4个步骤：谈心谈话、对照检查、召开民主生活会、召开通报会，主要是通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”问题，以整风精神开展批评和自我批评;第三个环节是“整改落实、建章立制”，有4个步骤：制定整改方案、抓好专项整治、建立健全制度、召开总结大会，主要是按照“四有”要求，即整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限，把教育实践活动推向深入。

三、切实查摆存在问题，坚持做到边学边查边改

市委杨书记在讲话中指出，中央指出的党员干部“四风”方面的“24个突出问题”，在南京的党员干部中以不同形式、不同程度普遍存在，一些单位还相当严重，集中概括为“十个主要表现”：一是高高在上，脱离群众;二是坐而论道，自说自话;三是欺上瞒下，弄虚作假;四是推诿扯皮，遇难则退;五是急功近利，好大喜功;六是重权轻责，胡乱作为;七是心浮气躁，虎头蛇尾;八是慵懒散漫，不思进取;九是安于现状，得过且过;十是贪图享乐，挥霍浪费。我们必须清醒的看到，市委指出的“十个主要表现”，在统计部门中也有不同形式、不同程度的存在,主要表现在:

一是脱离群众、脱离基层。

近年来，我局通过开展“统计社区行”、“四解四促”、“政府改进服务月”、“服务发展、服务民生”专题座谈会、基层规范化建设等活动，党员干部队伍的作风情况虽然有了明显改进，但脱离基层、脱离群众的现象仍然存在。有的坐在上面、浮在表面，腿迈不下去、心静不下来;有的下基层浮光掠影、蜻蜓点水，只听汇报，不解决具体问题，指导不给力、服务不到位;有的把基层反映的问题束之高阁，基层年年提，却年年得不到回应和解决。主动为群众服务的意识和举措还不到位。

二是方法不多、能力不足。

工作中只满足于对上级统计制度的简单执行，如何结合本地实际创新统计方法、不断满足群众日益增长的统计需求的力度还不够大;平时深入基层、深入企业调查研究氛围不浓，有的调查研究浮在表面、流于形式，缺乏深度和广度，对新形势下统计改革发展的特点、规律研究不透，缺乏解决问题的真招、实招;消除群众对统计数据的误解、疑问，进一步提升政府统计公信力的方法还有待加强，有的仅停留在简单的本专业数据汇总和常规性数据分析的层面，缺乏业务“通才”。

三是安于现状、得过且过。

有的同志习惯于应对常规性工作，缺乏从统计制度方法层面深度思考、主动拓展，认为制度方法的改革创新属于顶层设计，思想上存在着依赖和等靠的惰政意识;有的同志只满足于应付一般性的工作，工作标准低，只求过得去、不求过得硬，统计专业素养还不能适应建设现代化服务型统计的新要求，有时工作显得被动和茫然。

四是因循守旧、怕苦畏难。

有的同志工作主动性不强，缺乏奋发有为、争先进位的精神状态，懒于思考问题、研究工作;有的同志有自我感觉良好，执行上级政策要求时打折扣、搞截留;有的因循守旧，贪图安逸，满足于把摊子守好，创新能力提升不快，缺乏开拓进取的精气神，有特色的创新举措和亮点工作还不够明显。

五是目光短浅、胸襟不宽。

有的同志围绕大局、服务发展的意识不强，缺乏团队精神，想问题、办事情、做工作考虑部门和自身利益多、考虑大局利益少;有的开展工作习惯于单纯从部门业务角度出发，而不是站在全局角度思考问题;有的存在本位主义，“我的资料我做主”，不愿将数据资源共享，造成资源利用率低下，影响了统计工作整体效应的充分发挥。

四、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效

开展教育实践活动，是当前全局的一项重大政治任务，要求严、标准高、任务重。必须切实加强领导，周密安排部署，稳步有序推进，确保取得实效。

一是要在强化领导责任、加大督导力度上下功夫。

抓好教育实践活动，关键在领导，责任在班子。这次教育实践活动坚持一把手负责制，局党组负总责，各支部书记、各处室主要负责人作为第一责任人，党员领导干部要充分发挥模范带头作用。教育实践工作领导小组办公室要牵头主抓，综合组、宣传组要各司其职、通力合作，确保教育实践活动不走过场、不打折扣、不搞变通，真正做到人员一个不缺、内容一样不少、环节一项不拉、标准一点不减。

二是要在把握活动特点、贯彻整风精神上下功夫。

这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，要求坚持“三个始终”、“两个互动”，即坚持把学习、评议、整改贯穿始终，做到党内上下互动、党内和党外互动。特别是要全程贯彻整风精神，组织好个人自评、群众测评、领导讲评，敢于一针见血、直视问题。局党组要开好民主生活会，各支部要组织好“专题党日”活动。局党组也将借此契机，修订完善决策议事、干部管理、经费开支、改进作风、服务群众等各类制度规定，促进作风建设的规范化、长效化。

三是要在宣传活动典型、营造浓厚氛围上下功夫。

要大力宣传李元龙、武继军、嵇艳霞、徐其军等一批南京的优秀典型，大力宣传统计“双十佳”和三争一创“党员先锋岗”等一批统计系统先进典型，发掘和宣扬统计系统心系群众、爱岗敬业的优秀典型，形成比学赶帮超的热潮。教育实践活动中，要至少召开1次党组中心组学习会、1次支部专题学习会、1次党员学习交流会，开展好“统计为了谁”、“统计依靠谁”以及“统计如何为人民服务”大讨论，在局内外网等平台，开设教育实践活动专栏，多角度全方位地营造活动氛围。

四是要在统筹兼顾、有机结合上下功夫。

当前，全局工作任务的艰巨性复杂性非常突出，这就要求我们要以教育实践活动为主线，注重统筹兼顾，搞好有机结合。要把教育实践活动与落实市委市政府的重大决策部署、完成社会经济发展年度目标任务紧密结合起来，为打赢“三大攻坚战”贡献智慧和力量;与“三争一创”、“四解四促”、“三个服务”等活动紧密结合起来;与正在开展的第三次全国经济普查结合起来，与加快推进统计改革创新和党员干部履职尽责结合起来，真正以统计事业科学发展的成效检验教育实践活动的成果，以教育实践活动的成效促进发展、取信于民，真正做到活动与工作两手抓、两不误，两手硬、两促进。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大、任务艰巨。全局党员干部要进一步认识开展教育实践活动的战略性、全局性意义，以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作作风，不折不扣完成教育实践活动各项任务，毫不懈怠抓好当前各项工作，以作风建设的新成效凝聚推进统计改革发展新力量，谱写服务“两个率先”新篇章!党的群众路线教育实践活动动员大会主持词范文节选!

谢谢大家!