教师编制经验

教育编制名额一般由教育局或编办负责管理，那要怎么获得编制呢？本文是小编为大家收集整理的教师编制经验，欢迎参考借鉴。

1、 现在大部分的考试形式：笔试加面试；笔试内容有：高中知识（主要是高考模拟题），大学专业知识，教育学，心理学，教育法规，新课程改革，教材教法，极少地方考行测。

2、 笔试试题一般较为容易，（考某些一中，除外）感觉无论平时自己有没有做题，考试前要做做一两份试卷，练练手，熟悉一下考卷，找一下感觉，在考前要把自己跳到最佳状态，可以保持一个人的平静，要在考试时快速的调起自己的能动性，做出快速反应的准备。

3、 面试：写教案的时间有限，讲课的时间也有限，怎样在短短的20分钟内把你好的优点展现给评委看；一般还是考察基本功：

教态（大方，反应出一个人的自信，像个老师样）

语言（普通话是否标准，声音是否宏亮，抑扬顿挫，还有语速；优秀的教师除此之外，还有他的上课内容的语言非常简洁，概括，切中要害，不拖泥带水，这点在运用语言导入时，特别重要，给评委的第一感觉就不一样）

板书（写清楚就可以，这个在事先一定要安排好，在写教案时，板书设计一栏，要写好，这样能显示出你的'教案的完整，讲课板书时，也有准备）

讲课内容:起码不讲错就行，就按照书上的内容讲，讲清楚就行；优秀教师的特点:导入语言简洁，概括，能顺利过渡到新课，吸引学生的兴趣；传授新知识时，分析非常到位，善于分析，考虑问题较细，能突出重点，突破难点，课堂总结时，语言也非常简洁明了。