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致教师的一封信(集锦15篇)

推荐人: 来源: 时间: 2024-03-11 阅读: 3.6K 次

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过书信吧,书信可以传达自己的思想感情。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的致教师的一封信,欢迎大家分享。

致教师的一封信(集锦15篇)

致教师的一封信1

亲爱的孩子们:

今天又是一个难眠之夜,虽然身体困倦不堪,但神经却无法松弛,眼前不由浮现出最近几天的情景,强烈的愧疚与自责感不断袭来。

伴随着期中考试成绩的公布,咱班总评成绩依旧中等,我失望,愤怒,沮丧,难过,辗转反侧,彻夜难眠,我把一切失误都归于自己。是我早上贪睡,没能更早到教室跟早读;是我对你们要求不够具体,导致你们敷衍塞责;是我没有严厉的惩罚措施,使你们有恃无恐;是我不够了解你们其他学科的学习现状,导致盲目乐观;是我放弃了复习语文的时间,让位给其他学科,结果没捡着芝麻,还丢了西瓜;甚至会想:是不是因为我从小数学不够好,对生物缺乏兴趣,才会导致咱班这两科成绩败北?……太多太多不够好,让我在谴责自己中窒息。

但是,这一切真的都是我的错吗?我也会觉得委屈,毕竟成绩是你们考,学习是你们自己学,我无法替代,我也无法指导你们所有的学科。孩子们,无论成效如何,我永远是整栋办公楼里最晚离开的一个,永远是整层宿舍上最晚洗漱的一个,甚至我最亲爱的妈妈打来电话,往往都没时间接。委屈的时候,不再选择向家人诉苦,而是自己一个人大哭一场,第二天依旧精力充沛,神采奕奕。

况且,仔细一算,我们也不过认识才认识三个月,有许多从小形成的根深蒂固的学习习惯是我短期内无法改善的,我一个人的力量非常有限,学习成绩和班主任有关,和科任老师有关,和家长有关,最重要的还是和你们自己有关。

亲爱的孩子们,我对你们是寄予了怎样的厚望啊,我觉得你们一个个全都聪明可爱,温暖漂亮,我不会忘记你们在我忘记吃早餐时提供的各种零食,我不会忘记你们在我失落沮丧时送来的安慰,我不会忘记你们在教师节送来的鲜花,卡片,本子和笔,葡萄干还有巧克力,我不会忘记你们感恩节时的一路谢谢老师,我不会忘记你们每天放学,下晚自习时亲切的一声老师再见。

我是多么爱着你们啊,看见你们我是由衷的喜欢,也许是上辈子的缘分让我们在今生朝夕相处,我对你们的关心,操心已经远远超过了亲人。我想,你们每一个人的面庞都会刻印在我的记忆中,直到我垂垂老矣。是的,孩子们,我们都会老,当我们都变老的一天,你是否还会记得,那年,有一个脸上写满青涩,温暖亲切却又任性固执的女孩,她曾经年轻的样子?

孩子,虽然你们叫我一声老师,但你们更是我的老师。三人行必有我师不是一路空话。我从你们身上看到了十年前我的影子。看到不守纪律,不做作业,耍小聪明,甚至顶撞老师,我想到我自己。我是多么厌恶那样的一个我啊,如果不是当年那个自以为是又自怜自哀的我,今天的这个我会不会更加美好呢?同时,我也从你们身上看到了许多美好的品质:比如尊敬和理解老师,善解人意,重视学习,热爱劳动,积极承担,热爱班集体,有荣誉感,有上进心和不服输的拼搏精神,甚至包容心等等等等,这样的你们,比当初的我可爱多了,可敬多了。我从你们身上学到了很多,你们都是我的小老师。

但无论是学校,社会,还是家长,老师,以及我们自己最看重的永远是成绩。因为一个踏踏实实,聚精会神,行为良好,思维敏捷,方法得当,且对周围事物充满兴趣的人,他的成绩也不可能低。所以,成绩也能在一定程度上证明一个人的某些品质,比如专注,认真,勤奋。当你拿到一份份证明自己付出的优异成绩单,那种成就感,对人的鼓舞与激励是不言而喻的。为了骂醒你们,打醒你们,让你们一个个拿出最好的劲头放在学习上,我不惜气坏自己,如果你记恨这几天我的批评与责备,我也不会在意,因为,我宁愿你恨我,我愿意你成功!

孩子们,从今天起,从现在起,从每一堂课,每一次作业,每一种题型开始,认识自我,规划自我,超越自我!!我妈妈常说,知识装进你的大脑是别人抢不走的,所以,加油!青藜十三班的勇士们,行动起来,有心人,天不负,让我们携手并进!共创辉煌!

宝一中教师王凤霞

XXXX.X.X

致教师的一封信2

亲爱的廖老师:

您好!

我想跟您分享我看完《红楼梦》前三回的想法。

我开始看的时候,还看不懂哩,后来妈妈教我:看书一定要从封面开始看,还问我知不知道图上的女子,我把我读懂的想了一遍,然后,结结巴巴的说:“林……林黛……玉。”妈妈说了声对,又教我,这个要这样想,那个要那样读……

两个星期后,我终于把《红楼梦》前三回的来龙去脉理清了。

第一回:我主要的感想就是红楼梦的开头是怎样的?里面又会有怎样的人物?把这些都弄明白的时候,我无厘头地笑了起来,宝玉在抓周时,竟抓到女孩子化妆的用品,本来望子成龙的贾政气急败坏,作者描写的可真“搞笑”啊。引人入胜的开头吸引了我

第二回:我主要的感想就是以前的封建社会太不人道了,一个有钱的人竟可以随便杀平民,还不治罪!特别可恨的是:那个人只是想把那女子带回家来,却,那个凶手被告了一年多被人杀害,却还不治罪!原因竟然只是那凶手有钱!我读到这便浑身是恨,作者描写的封建社会,给我体会到了当时平民生活的苦难。

第三回:我主要的感想就是王熙凤竟这样“报恩”,就算焦大说话有些难听,那也不至于这样“报恩”!要是没有焦大的帮忙,王熙凤或许不可能出现在贾家呢!读到这,我还幻想,如果当时我也在现场,一定要好好教训一下王熙凤!作者描写的太生动了,给我体会到王熙凤的为人心狠手辣。

廖老师,您有没有觉得阅读是一种快乐,只有当您读书时,才会感到身临其境,所以我坚信读书是我的乐趣!

敬祝万事如意

致教师的一封信3

敬爱的倪老师:

您好,最近过得怎么样?刚刚分别了一段时间,我就情不自禁的想念您了!在这短短的两年里,你对我是关心,有呵护,让我觉得您是一位和蔼可亲的老师。感谢您教会我许多知识,教会我做人的道理,我真心的感谢您!

还记得刚刚入学时,我什么都不会是您教会了我拼音字母算算术,是您教会了我握笔写字,是您教会了我端端正正的做人,让我变成了您的好学生

有一次我生病了,挂了好几天的水,掉了很多课。您把我叫到办公室,帮我补课,可我却占用了您宝贵的时间。从那以后我从来没有请过假。

还有一次,我的皮破了,老师看到了,连忙帮我擦拭伤口消毒,我连忙谢谢老师。

您就像园丁,培育着我们这一株株幼苗,老师您辛苦了。

祝您永远年轻、漂亮。

此致

敬礼!

写信人:

日期:

致教师的一封信4

当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路明灯,永远不落的太阳。

教师,是多么神圣高尚的字眼。有人说,你们是蜡烛,蜡炬成灰泪使干;有人说,你们是春蚕,到死丝方尽;又有人说,你们是辛勤的园丁,栽培着祖国的花朵……然而,我想说,你们是泥土。

朋友,你注意过泥土吗?虽然它不会像花儿一样含苞怒放,也不会像芳草那样绿油,娇嫩,更不会像松柏那样的苍翠。但是,仔细的想想,如果没有了这泥土,那怎么会有花儿含苞怒放的多姿?也怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑?更怎么会有松柏壮丽的苍翠?从此,流在心头的那股细细泉水,就再也没有停息过。每当它即将干枯时,老师,您总是用最温和最慈祥的生硬使它重新欢畅着,潺潺不息地流淌着……

老师,您们是“人类灵魂的工程师”,您们把慈母般的爱倾注在我们的身上,只有给予,没有索取。

是您们啊!老师,用您们全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田,陶冶我们的情操,为我们无数个美好的心灵共鸣。谁没有侵透过你的汗水、心血?

“不要把自己比作珍珠,这样的你就会总有被埋没的感觉。还是去作泥土吧!让人们把你踩成坚实的路,这不就是泥土一样的教师写照吗?为人奉献,即使无名,那也是神圣的。”

亲爱的老师们,伴随着春天的脚步,我们即将迎来“女神节”。在这美好的日子里,请您接受我们最真诚的祝福。

我们虽不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我们虽不是柳笛,但愿为您吹奏一曲最美的歌儿。我们要向您献上最滚热的语言:“老师,节日快乐!”风踏着梦的彩带处处不满五彩缤纷,云踏着风的花瓣洒向世界各地,宁谧而清辉。“是你,给了我一片天;是你,给了我一片海。”谢谢您,老师,将我们的缺点溶化;让我们的思想升华。

无论春夏秋冬,还是白昼黑夜,还是过去现在,或者将来,愿你们天天快乐!祝各位老师天天开心,笑口常开!

致教师的一封信5

大地最清楚春雨的无私,万物最了解太阳的恩赐,作为学生的我们,最能体会老师的恩情:细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评。

有一首歌最为动人,那就是师德;有一种职业最为敬佩,那就是教师;有一种灵魂最为无私,那就是师魂。老师,您拥有一颗广阔的心,在同一片天空下,是您用心传播着爱,给予我们另一个温馨的“家”,使我们不再陌生新的校园环境。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗词是我在四年级语文课本上学习的,当时我还不明白这句诗词的所表达的意思,但是现在我明白了。它不仅仅表达李商隐对对方的思念之情,现在还表达为对老师的无私奉献精神的赞扬,拿这一句诗词来比喻老师,最合适不过了。

在教育的舞台上,您的讲声最动听,您的身姿最动人,您的心灵最纯净,“用爱撒播希望”是您无言的承诺;“用责任成就未来”是您不懈的追求。虽然,那间教室里放飞的是希望,守巢的却是您;虽然那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;虽然那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。但您却用爱与责任诠释着教育的真谛。一样流逝的青春,可以似水无痕,也可以永久铭刻;一线一线的光阴,可以虚度无为,也可以成就梦想。但您却用实际行动为自己的人生抒写了最靓丽的篇章!

老师啊,老师,我多想抱着您,对您说:“老师,您辛苦了,请您不要那么劳累,多关心一下自己的身体……”;老师啊,老师,我为何有这么多的话语想对您说,因为您是我们的第二个“母亲”,我们不能看见您这么劳累。

最后,我代表一班全体学生向您们真诚的说一句:“老师,妇女节快乐”!

致教师的一封信6

全体老师同仁们:

大家好!

时间过得真快!转眼开学已经5天了。在过去的几天中,广大教师立足本职岗位兢兢业业、辛勤工作、脚踏实地、勇于拼搏,班级、学校各项工作稳步推进,得到了广大家长的理解和认可!在此,我代表校委会对大家的辛勤付出表示衷心的感谢,大家辛苦了!

今后一段时间,我们学校将以精细化管理为总抓手,以教育教学质量提升为核心,突出队伍建设、习惯养成、教学常规三项重点,坚持统筹协调发展,攻坚克难、齐心协力,全力推进学校各项工作稳步推进。

一是加强教育教学工作。教学质量是学校发展的生命线。学校将狠抓教学常规落实,建立专门督查队伍,努力打造提前一周备课、课堂教学规范、作业有布置有批改、辅导针对性强、测评真实有效的工作机制,加强检查检测,找准问题,强力改进,全力抓好课堂教学质量的提升。加强课堂教学管理,严格按照市教研室有效课堂“8”条要求,积极推进兴趣教学,提高教学效率,向课堂要质量、要效益。

二是培养良好学习习惯。加强对学生传统文化的学习引导,让学生学习经典、品味文化、升华情感。深入推进晨读午写暮省制度,让学生说好普通话,写好中国字,做好中国人。加强学生习惯养成教育,利用九月常规养成教育宣传月,规范学生行为,制定标准,规范言行,引领学生养成良好习惯。修订“习惯养成量化表”, 联合家长督促学生养成良好习惯,引领学生养成良好习惯成就未来梦想。

三是全面提升师资水平。加强教师师德师风建设,倡导“学高为师,身正为范”的高尚情怀,传递正能量,从根本上提高教师思想道德觉悟。提升教师教育教学能力,对新进入教师进行扎实有效的培训,让新教师迅速理清本学科脉络,找准课堂中心,充分发挥教师发展中心和学科工作室的带头作用,将常规工作和基本功训练、比赛等活动落到实处。深入推进“青蓝工程”,对新入职教师一对一配备成长导师,节节课听课学习,周周总结指导。支持教师走出去学,创造条件请进来教,激活教师教学思维,推动教师专业成长。

四是培养学生家国情怀。加强爱国教育、感恩教育、法制教育等,促进学生形成良好的人生观、世界观和价值观。坚持做好国旗下演讲活动,从学生的视角,以更贴近学生的方式,对学生进行思想教育、纪律教育和安全教育,让学生在活动中学会责任与担当。周周颁发班级卫生“流动红旗”,每次统考颁发班级学习“流动红旗”,培养学生班级团队意识和集体荣誉感。广泛开展黑板报、手抄报、儿童画、征文、书法等评比活动,在锻炼学生能力的同时,渗透德育教育,增强团队凝聚力。

五是推动学校全面提升。抓好安全工作,明确职责,责任到人。加强安全教育,完善各项安全防范制度,制订各类安全应急预案,签订各类安全责任书,定期组织学生进行防火、防震安全演练,提高学生应急逃生能力。做好家校共育工作,开足家长课程,与家长共同探讨家庭教育问题,寻找理想的家教方法,组织全员“大家访”活动,将每周线上家访和全员育人责任制落到实处,及时了解孩子在家表现,传达上级及学校办学理念、教育动态,为家长排忧解惑,形成家校良好沟通渠道,提高学校办学满意度。加强沟通联系,学校将充分利用“职小家园”公众号等各级各类媒体媒介,实时适时的宣传学校动态,传递正能量。

老师们,学校的工作重点已经确定,学校的奋斗目标也进一步明确。请每一位教师立足自身工作,开动脑筋,多想对策,多想“金点子”,积极为学校发展建言献策;请每一位教师立足自身工作,细化工作方式方法,优化工作策略,确保自身工作扎实到位;请每一位老师谨遵“母育严谨”教风,关心呵护每一位学生的心灵,引领学生健康成长。

丹桂飘香,秋高气爽!第36个教师节即将到来,在此,我代表校委会提前祝大家节日快乐,身体健康,家庭幸福,万事如意,并期待我们的职工子弟小学在新的一学年不断探索、改革创新,找准自身的发展模式,形成自己的办学特色,努力把学校创办为县域内的优质学校。

此致

敬礼

xx

20xx年9月

致教师的一封信7

亲爱的老师们:

我们的“未来教育家成长工作坊”成立一年了。好像有很多老师对“教育家”这个名称还是不敢大声说出来,唯恐别人笑话自己。其实不必,因为当初成立这个组织,就是为了让大家在一起种植教育家的美好梦想。然后通过这个平台我们一起互相激励,共同成长。不在乎结果,在乎的是在追梦的路上我们一起前行。

有梦想就有希望。如今,翻阅着每位教师的成长手册,为“我们都有了梦想”而感到喜悦,为在梦想的路上取得的进步而感到欣慰。瞧:于慧用博文记录了她成长路上的反思感悟,赵梦颖在自己的教育人生规划目标中也一步步前进,段金均、王芳、闫妍、闫雪、翟娜、王春晓……都稳步行走在梦想的路上。

教育家的梦想其实并不遥远。

有幸得到李振村先生主编的《当代教育家》全部期刊,反复拜读,我从中读懂了“教育家的梦想其实真得并不遥远”。

李希贵校长说:教育家就在我们身边,就在平凡的课堂上。李振村先生说:推动一线教育工作者的成长和发展,唤醒更多校长和教师的教育家梦想,分享教育家的智慧和思想。这是《当代教育家》杂志诞生和存在的理由。再看看从里面朝我们走来的一位位教育家:雷夫、佐藤、常丽华、王春易……

美国教师雷夫,25年时间,在第56号教室里创造了轰动美国的教育奇迹——他仅用短短一年的时间,就让孩子们如此热爱自己的学校、热爱自己的教室:每天自愿提前两个小时到学校,放学后还不愿意离去;他仅用短短一年的时间,就把那些称为“小魔鬼”的顽劣学生,塑造成小绅士、小淑女,一个个品行端正、彬彬有礼、气质儒雅;他仅用短短一年的时间,就让那些来自贫困移民家的孩子,学习热情飞速提升,长大后纷纷进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。雷夫的成功是什么——热爱和激情。正因为热爱和激情,才执着的投身于教育,才创造出促孩子们发展的丰富的课程。

常丽华,有人说是“中国的雷夫”,也有人说应该成雷夫是“中国的常丽华”。多次听她诗意的报告,很羡慕她们的“小蚂蚁教室”。也正是因为有了热爱和激情——她才能执着的坚守住自己的教室,带领着孩子们走过幸福的充盈的童年。常老师的孩子们太幸福了,既有诗词歌赋深厚的文化底蕴,又有游学课程拓宽视野;既有话剧表演的锻炼,又有经典电影的吸纳……常老师给孩子们是一个真正多姿多彩的童年啊!

这些被大家公认的“当代教育家”,他们没有高深的理论,他们有的是对教育的热爱和激情,有的是对卓越人生执着的追求,有的是对生命不断思考的力量,有的是躬身于实践的谦卑。

致教师的一封信8

财经组的同事们,我曾经相处融洽的伙伴们:

大家好!首先在这里对大家多年来给我工作的支持和帮助向你们说声“谢谢”了!感谢大家的精诚合作,感谢大家的大力支持,也感谢大家的关心和委曲求全!正是由于你们的不拘小节,你们的顾全大局和通情达理才使我的工作能够一如既往地顺利开展,财经组才会不断发展壮大,我才取得了今天的成绩,才有了现在的我。

我在机电工程学校工作的十几年里,最开心的事就是结识了你们,并有了财经组这个让人羡慕的大家庭。我们共同努力,细心经营着这个家,大家在一起工作,学习,吃饭,娱乐,每天都过着繁忙而又充实的生活。说句心里话,有你们相伴我真的很开心,你们带给我太多太多的快乐,一次又一次让我感动着,让我在这个家里生活的每一天都是那么幸福,那么温暖!再次真诚的向你们说一声:谢谢!谢谢财经组的每一位兄弟姐妹!!

从内心来说,我真的不舍得离开那个让我为之奋斗了十八年的学校,特别是不愿意离开与我朝夕相处了多年的你们。那里的一草一木我都有着深厚的感情,可以说我以前是把那里当成自己的家一样去守护,去经营的,每天都生活在那里,很少回自己真正的家。可是,现在我真的没办法再在那里干下去了,这其中的原因想必你们也能想到吧。虽然我现在离开了那里,到这边上班了,可我的心依然离不开你们,我依然惦记着你们,牵挂着你们,更思念你们。不管我将来走到哪里,你们都是我永远的好朋友,财经组也永远是我的娘家。我一生都忘不了你们的!希望你们也能把我记在心里,可不能把我忘了呀!

伙伴们,现在我不能再领着你们工作和学习了,也不能再每天和大家一起就餐了,想想心里就感觉空荡荡的。毕竟与你们在一起也有十多年了呀!这种感情咋能不留恋呢!!在那里,财经组以后由你们的“涛哥”领导你们,希望我的好同事们能象以前支持我一样,也能真心支持涛的工作,让我们财经组继续优秀下去!相信大家一定能做的很好的。

致教师的一封信9

光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经相处了半年多。在这半年里,您教会了我很多知识,更教会了我如何做人;在这半年里,您给予了我很大的鼓励;也给了我很多锻炼自己的机会。

记得刚开学的时候,您就教育我们如何做人。我们每天都要背《弟子规》,您告诉我们在家要孝敬长辈,尊老爱幼;在学校里要尊重老师。一次生物课上,有几个同学不认真听课,影响上课纪律。您知道后把他们叫到办公室,大家以为您会大发雷霆。没想到您却语重心长的对他们说:“孩子们,学习是自己的事,你不是为老师学习,也不是为家长学习,而是为了自己。你们上课不认真听讲,是对老师的不尊重。老师希望你们明白这些道理。”这次谈话之后,这几位同学再也没有违反过纪律。

在这半年里,您更是给予我很多的鼓励。记得那次月考,我的成绩不是很理想,受了很大的打击。上课没办法把所有的精力放在学习上,一直分心走神。直到您把我叫到办公室,对我说:“孩子,这只是一次小小的测试而已,人生不可能没有挫折,挫折并不可怕,要有勇气去克服。”听完您的话,我的内心得到很大的安慰。您的话,给了我信心,给了我鼓励,让我重新振作起来。

在小升初之前,我就是一个普通的学生。现在,是您让我担任班长,给了我锻炼自己的机会。刚开学的时候,别的班都去搬新书了,我们都在教室里玩,您看到后很生气,下课后对我说:“身为班长,应主动管理班级,及时发现问题,解决问题。”听完您的教导,我更加明白作为一个班长的职责。

老师,其实在这相处的半年里,你为我们做的每一件事,我们都看在眼里,记在心里。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜,润物细无声”一句又一句赞颂老师的话语,都无法表达我们对您的感恩之情。你不是演员,却吸引着我们的眼球,您不是雕刻家,却塑造了一代又一代的优秀人才。

致教师的一封信10

“一双被粉笔浸染了的温暖的双手,一头乌黑秀发中夹了几丝银发,一张小巧脸上,镶嵌着两个如黑宝石般的大眼,一张灵动的嘴为我们传道受业解惑。”女神,当我看见您的那一刹那,我感觉我被阳光照耀着。您就像那又温暖又明亮的大太阳,守护着我们五班这个大集体,守护着我们每个人。

在上课时,您就像一个严肃又灵动的女神。您在课堂上,那认真的表情和富有感情的话语声,不能不让我们每个人都陶醉,陶醉在您讲的课文中,陶醉在您那温柔的话语声中。可您又时而像一个灵动又幽默的女神,您总能在课堂无聊时,让我们有兴趣学下去,有兴趣跟着你的思路走。我最喜欢上您的生动与严肃并在的语文课!

您,又总能在我快要倒下去的时候,给我希望。就在我考试失利,万分沮丧时,您出现了,您就像光明女神,把我在黑暗又无助又错误的小路上拉了回去,把我拉去了那无比敞亮,那无比正确的光明大道上。在期末考试,成绩摆在我眼前时,我很崩溃。我也觉得很对不起您,我甚至都觉得没脸面对您。可,您并没有斥责我,反而还鼓励我,安慰我,给了我莫大的希望。有可能您认为那只是您的无心之语,可,却对我,有着重要的意义。是您,让我找回了对学习的希望,是您,让我在最无助的时候,找到了光明;也是您,让我对未来,对生活有着莫大的期待。

您不只是我学习的指路人,还是我生活的引导者。

在当小组长的这一段时间,我也收获了很多。在您的指导下,我带领着我们组,在一开始的退步50分,到最后进步20分,这70分之间,有大部分的功劳都是您的。您,教会了我如何帮助他们,如何让我自己也提升,还让我收获了两个朋友。

立春老师,spring女神,您就像这个名字,春天女神,在万物复苏的季节,在微风正好,太阳高照时,您,到来了。使我的世界丰富起来了。使我知道,原来老师还有很多别称:母亲、朋友、女神、老大……

亲爱的女神,祝您女神节快乐。拥有少女的容颜。

致教师的一封信11

敬爱的潘老师:

您好!

一种难以抑制的感情促使我拿起笔来给您写信。

提起笔来,满腹的话像潮水般涌上心头,不知从何谈起!

在刚读小学一年级的.时候,妈妈把我领到了您的身边,那时我又是激动又是紧张!激动是因为,我终于成了一名堂堂正正的小学生,以前羡慕哥哥姐姐可以带上红领巾,现在自己也可以实现!紧张的是,老师这个名词,在我幼小的心灵里跟“厉害”联系在一起。可现实跟我想象的截然不同:您热情地把我们领到教室,教我们写字。朗读和学本领!看到您和蔼可亲的面容,听着您不厌其烦的教诲,“厉害”两字立刻飞到九宵云外!

老师,您像春蚕,您像蜡烛,您像园丁,您把每一根丝,每一点亮光,每一份情都献给了祖国,献给人民,献给了千千万万个像我一样的学生!

老师,您对我们的关心和耐心让我永生难忘!若没有您辛勤的劳动,没有您洒下的汗水,哪有我今天的好成绩!

老师,您那诚挚感人的言行,启迪我去寻求知识海洋的奥秘……

祝您:

工作顺利桃李满天下

XXX

20xx年XX月XX日

致教师的一封信12

尊敬的各位教师:

在20xx年暑假即将来临之际,校长室向您致以亲切的问候!衷心祝愿您及家人假期愉快,身体健康,阖家幸福,万事如意!

教师承担着教书育人的使命,承载着千万家庭的梦想和希望,责任重大,工作也确实很辛苦、很繁重,希望大家充分利用暑假时间放松身心,缓解压力,从而始终保持阳光、自信、向上的心态,让欢乐充盈心间,但与此同时,我们也应清醒地认识到,教育工作依然任重道远,需要我们为之继续努力和付出,需要我们不断提高自身素质,增强服务教育发展的本领和能力。

希望全体教师自觉加强学习。教师从事着面向未来的工作,应坚持与时俱进,学会学习和终身学习,充分利用假期时间,增加知识储备,以适应不断变化发展的教育需要。希望各位教师尽量不被应酬缠住手脚,不被玩乐耗费心神,并按规定参加暑假各级各类业务学习和培训,提高自身素质;做好家访工作,加强学校和家庭、教师和家长的联系,进一步争取家长对教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。

希望全体教师自觉加强道德修养。当前,社会转型、经济转轨,我们更应坚守精神家园,保持教师的本色,有所为有所不为,时时处处以《教师职业道德规范》为行为准则,强化自律意识。自觉守纪,做到“四不”:不参与等违纪行为;不利用暑假组织学生集体补课、有偿补课、有偿家教,不举办兴趣培训、课前培训、衔接培训等补习班;不听信、不传播、不参与封建迷信活动或邪教活动;不酗酒、不酒驾,注意自身形象和安全。

希望全体教师健康幸福生活。健康是人生第一财富,健身是永葆青春的法宝。建议广大教师利用假期加强健身,积极参加各种有益的活动,不断提高身体素质和健康水平,保持身心健康。

最后,衷心祝愿XX三中全体教师安全快乐地度过一个充实而有意义的假期!

XX三中校长室

20xx年7月7日

致教师的一封信13

亲爱的家长朋友:

您好!

时光荏苒,流年飞逝。盛夏的炎热似乎还残存,冬天就即将远去。20xx年8月,我和您的孩子相聚在龙泉中学初一一班,那是一种多么微妙的缘分!就是这种缘分,让我和47个可爱的孩子的心紧密地连在了一起。我和他们一起享受学习的乐趣,感受书籍的滋润,体会纯净的师生情。半年来,我深深地感受到,我们20xx级1班的家长群体是多么的团结,对我的教学工作是多么的支持,对孩子的成长是多么的关注。能和94位家长成为教育之路上的合作伙伴,我真的感受到了幸福。感谢王键锋妈妈对我们班级文化的支持;感谢王昱茹妈妈对同学们无私的付出,感谢王子帅家长的大力支持,使同学们换上了干净整洁的桌套。谢谢家长朋友们无私的关怀和帮助。这种相互的关怀和信任,一定会让我们的孩子在成长之路上,走得越来越顺畅、轻松。

在学习方面,我想提出一些建议,供家长们参考。不当之处,请家长包涵。

一、坚持阅读。

阅读的重要性,相信不用我赘述,家长们都已经了解到了。从班里的学习来看,阅读量大的孩子识字量自然就大、词汇量大、想象力丰富、表达能力强。所以,阅读,应该是像吃饭睡觉一样自然的事,是一辈子应该坚持的事。真诚希望各位家长在假期里不要让孩子们沉迷于平板电脑、电脑游戏和电视、动画片中。动态的图形刺激不仅伤眼,还破坏思维和想象。适当地娱乐休息是可以的,但是不要沉迷其中。有时间,就带孩子去逛逛书店、采购适合孩子阅读的书籍,让孩子们徜徉在经典的绘本和故事中去吧。

二、关于诵读。

大家可能都知道,人生中记忆力最强的时段就是4-16岁。而人的记忆也像是刀刃,越用越灵光,不用就会生锈。所以说,在小、中学阶段,让孩子们背诵经典,是非常有必要的。虽然很多经典的文章孩子们不理解意义,但是这种诵读,对记忆力的训练是非常好的。小时候背过的东西,长大了很难忘记。

三、关于预习。

养成良好的习惯真的非常重要。关于新的课本,希望能够利用好假期,先预习能自己看懂的部分,自己实在看不懂的,假期和周末时间那么长,想办法创造条件给孩子学习的环境。

四、关于视野。

读万卷书,行万里路。一个人的视角有多宽,他就能有多大收获,就能有多大成就。现在的孩子们总是被关在楼上、小区里、学校里,而我们的世界有多么大,宇宙有多么浩渺!亲爱的家长们,如果假期您有时间,尽量在条件允许的情况下,陪孩子走出家门,到户外去走一走。能让孩子体验从来没有过的生活,做以前没有做过的事,看到之前没有看过的风景,那种实践,对于孩子来说,比上一个星期的学更有益。

有各位家长的同行,我们的教育之路才越走越宽。对各位家长一直以来对我教学工作的支持表示深深地感谢。如果在教学方面有任何不当之处,也请家长们海涵。接下来的学习生活,希望大家和我继续快乐出发。最后,祝各位身体健康!阖家幸福!春节快乐!

世界上,每个孩子都是一颗花的种子。每颗种子都有自己的花期。有的种子花期长,有的种子花期短。有的种子开在春季,有的种子开在冬天。有的种子花朵绚丽多姿,有的种子花朵淡雅清新。当然,也有的种子可能压根就不会开花,因为,他是一棵不开花的参天大树。

致教师的一封信14

亲爱的马老师:

小学真像一盒只有五块的巧克力,永远不知道下一块是什么味道的。但是,只有五块(景山学校小学五年),马老师,这五块巧克力就像五年的小学生活,看着很长,但是实际上真的很短……

这五块巧克力,我感觉是越来越苦。不是因为您教得不好,是因为功课越来越多了、越来越难了。但您的微笑、您的赞扬、您的一举一动,都像往这五块巧克力上撒白糖!

您的脾气真是好的不行不行的。我犯过很多错,您在耐心地教育我、和我讲道理之后每次都能原谅我,还像原来一样对我笑。就像那一次,我把何浩宇的饭盆给藏在了墩布池里!我当时心里满是小小的幸灾乐祸。可何浩宇没法吃饭啦,所有人都很着急!您是最最着急的。您带着同学们上下6层楼,跑了四五遍!我当时看着这种情况,心里有点害怕了,怕您严厉地惩罚我。但是您在像福尔摩斯一样判断出来是我干的之后,并没有惩罚我,而是静下来和我谈了谈,说起同学们有多着急,说起老师有多焦心,大家跑来跑去找饭盆有多累。放学后,您还特意找了我妈妈,让她不要动怒,说相信我是一个知错就改的好孩子。

马老师,我知道为什么好几次有上了初中的学生跑来找您,还有毕业出国了的大哥哥来看您了。可能每个学生在您眼里都是可爱的孩子吧,那么,在我们眼里,您永远都是最好的老师了!我觉得,如果我以后成了一个像乔布斯那样的名人,我一定告诉所有人您是我最喜欢的老师,我想到时候一定写一本自传,在里面写一写您和我的故事。我现在已成为一名初中生了,我一定要好好学习,不让您失望!还有就是,我一定会经常回到小学部来拜访您的!

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20xx年XX月XX日

致教师的一封信15

亲爱的孟老师:

您好!

在周三的时候您出差学习去了,现在在外面一切都还好吧?在外期间一定要照顾好自己,我们同学们都期盼着你回来那一天。

您走了以后,我们班确实发生了一些变化,不像你在的时候那样安静了,中间也时不时会有一些小插曲。同学们都有点放飞自我,不受约束了,就连老师和班长纪律委员都无法管住我们。

就在今天的体育课上,我们班就出现了捣乱课堂纪律的同学,就连我们体育委员和班长,纪律委玩儿都管不住下面同学们的无数个嘴,就算计上名字也不管用,状况有点糟糕。幸好最后体育老师赶到,要不然我们真的不能管住下面的同学们,体育老师批评了我们班一顿,有的还在老师的批评下有说有笑的,老师实在是忍无可忍了,就发几个人站到书柜的旁边,顿时全班安静了下来,没有一点声音,看来体育老师的威力把我们全班都给吓着了,全班人都不敢说话也不敢乱动。

孟老师,整体上我们还是比较听话,认真听讲的,虽然中间会有一点小插曲,但是并不影响我们班的整体纪律,我们会时刻记着您走时交代我们的,不辜负你的一片用心。课上认真听讲,听老师的话,课下认真复习,不让你担心我们班的孩子们。

好了,就说到这里吧!想想时间也会过得很快的,我们很快就会见面了!

祝您元旦快乐!在外学习一切顺利!同学们期盼着你的归来!

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20xx年xx月xx日

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