导师带徒师傅工作总结（通用11篇）
时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，想必我们需要写好工作总结了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的导师带徒师傅工作总结（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
在近半年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》的职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务;根掘徒弟的专业特点和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标：充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路、方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术运用到工作实践中。在传授技艺的同时，把优良作风和安全生产经验传授给徒弟;根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导徒弟脚踏实地、刻苦钻研，要时时处处以周围的榜样为学习目标，不懂的就问，不会的就学，始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度。
本次导师带徒活动已近尾声，在本次活动刘同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础，也为区域部工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将一年来个人导师带徒的情况总结如下：
一、带徒方案
在导师带徒政策总体目标的基础上，经过和徒弟刘同志的相互沟通，充分了解了徒弟知识结构和水平，结合项目工作实际情况，制定如下具体方案：
1、20xx年8月份学习目标：初步讲解人生观、价值观和事业观，让徒弟树立正确的价值观，明确未来职业发展方向，要求徒弟大量阅读励志类书籍，提高自身思想觉悟，挖掘人生价值;系统讲解项目上的各种规章制度，让徒弟现场观摩并参与到各种工作过程，熟悉工作流程。
2、20xx年9月份学习目标：讲解各种钻井设备的技术性能和不同施工工序对设备的要求，让徒弟深入施工现场，向有经验的钻井师傅、操作工人学习，将钻井、固井、测井、钻井液方面的数据牢记于心。
3、20xx年10月份学习目标：深入讲解各种钻井参数的由来，让知识应用于实际，对钻井各个流程做简单的分析，找出在钻井工程中的敏感性因素，并写出有关钻井、测井、固井等方面的个人总结，进行初步深入的知识点挖掘。4、20xx年11月份学习目标：在我的陪同下进行简单的工作技术方案制定，关键性环节向业主方发文和上报，同时，要求徒弟多阅读钻井工程方面的专业性书籍，将现场学到的知识点引深加以理解。
5、20xx年12月份学习目标：让徒弟将这几个月以来井场中自己经历出现的各方面的问题和故障加以总结，分析清楚问题的原因，学习最终的解决方案，到工地现场去开始初步的技术管理，学会和业主方、监理方以及工地上的施工人员去有效的交流。
6、20xx年1月份学习目标：从事土建方面的工程量计算统计，并开始接触投标文件的编制和工程报价的学习，努力去摸清每个施工环节所需要的人材机和施工步骤。
二、主要收获：
1、综合素质得到明显提高
经过一年的指导，刘同志各项能力都有比较明显的提升。不仅从我的指导和书本上汲取养分，还能虚心地向周围理论水平、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力。
2、实际工作能力明显提高。
在工程施工中，工作千头万绪，错综复杂，这就要求施工人员具有较高的知识结构和较的知识水平，对施工环节中每个细节都要有比较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际对刘同志进行手把手的教导。经过近半年的学习刘同志已能很好的配合其他成员完成日常工作任务处理，发文报表编制等工作。
3、主动工作的意识明显加强。
在工作中，我们必须从被动工作向主动工作转变，提前发现施工可能存在的问题，为项目部生产和管理工作提供有效的保障。在对刘同志的指导工作中，我一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手能力的训练，从岩芯鉴定到复杂的施工方案编制都进行手把手的指导，使刘同志从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干，转变非常明显。
4、更加注意细节。
作为区域部总负责人的我对自己的徒弟刘同志要求更加严格，很多实际工作毋求他做到“高标准，严要求”，把每件事情做得更好。严格按照制度和程序，经常向领导请示，向同事征求意见，注重细节，力求完善。
三、带徒展望
虽然半年的导师带徒期已经结束，但是我仍旧会密切关注刘同志的工作学习生活，尽自己责任去指导他督促他。师傅领进门，修行在个人。我本人的精力有限，可能会有一些细节不能照顾到，但是我继续会把学习方法教授给他，让他能够自觉有效的去学习，为他及时的答疑解惑。
非常感谢总部给我和刘同志参加这次活动的机会，通过本次活动，我不仅完成了项目安排的任务，也在教学过程对新员工的培养有了身临其境的感悟，我会认真总结、仔细研究，尽我所能为我们中国水电基础局以后发展培养出更多更好的新鲜血液。
单位：中国水电基础局有限公司
姓名：
日期：20xx年1月3日
导师带徒师傅工作总结2本学期我与周荣华老师签订了“蓝青工程师徒承诺书“，觉得身上担子重大，周华荣老师是一个上进的徒弟，工作热情，平时的备课和上课非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信今后通过自己不断的努力，一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
首先它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从周老师身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期里，我与周老师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。互相听课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。
其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。周华荣经常主动要求我听她课，本学期我校与江苏常州市戚墅堰实验小学开展省级校际教学研讨会，周老师承担研讨课《认识负数》，她为了准备一节充分的课，不断地试教，很好的完成了任务，教学效果良好。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。
最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧，这有待于今后改善。
导师带徒师傅工作总结3为了的提高自身工作能力和综合素质，更好地胜任实际工作，20XX年2月，我积极参与了恒源煤矿举办的“导师带徒”活动，有幸与任杰同志在此次活动中结为师徒。在4个多月的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培训任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，制定有针对性的培训计划和目标，充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路、方法和经验。指导徒弟把学到的知识和技术运用到实际工作中。
本次导师带徒活动已接近尾声，各项培训课时按计划推进，各项交办的工作均已完成，在本次活动中任杰同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础，也为部室工作计划的顺利完成发挥了很好的作用。现将4个多月的个人导师带徒的工作情况总结如下：
一、培训目标和培训方案
根据恒源煤矿“导师带徒”活动实施办法，充分利用单位内部同事之间开展导师带徒结对帮教活动，通过活动的开展，提高员工的岗位技能，培养员工高尚的职业道德，增强员工的爱岗敬业意识，缩短新员工岗位成长成熟和融入企业的时间，从而为公司更好、更快、更强发展提供强有力的人才支持和保证。结合部门工作实际，制定如下具体方案：
1、20XX年3月学习计划：硬盘播出系统简介、硬盘播出系统的维护、系统页面分区。
2、20XX年4月学习计划：传授硬盘播系统播出控制、传授飞字编辑及播出、传授字幕编辑及播出。
3、20XX年5月学习计划：讲解硬盘播用户登录和换名登录知识、传授硬盘播出系统的节目表管理、传授硬盘播出系统的节目表编辑。
二、主要收获
1、综合素质得到明显提高。经过4个多月的培训，任杰同志各项能力得到明显提高，不仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚的像周边理论水平高、业务能力强的同事学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成所专业范围内的日常工作。
2、实际工作能力和主动工作意识明显加强。电视节目的编排工作错综复杂，需要从业人员较高的专业技术水平和细心的工作态度。通过对日常电视节目编排的细微工作和经常出现的小故障入手，对任杰同志手把手教学，使任杰同志能够在短时间内掌握电视节目编排知识以及处理简单故障的本领。在查审节目单时，通过实例教导任杰如何仔细查审节目表，做到细心、主动去发现问题，解决问题。通过教学，是任杰同志从最初的不会干、不敢干到认真干、主动干。
三、存在的不足。
我本人的工作能力有限，工作和教学中有很多的细节没有考虑到，不能全面系统的教学，过程中出现了各种问题和困难。但是每次出现问题和困难时，我们师徒二人都是认真总结，仔细研究，如果我不懂、我不会，我会向水平比我高的同事或老师请教，力争做到师傅认真教，徒弟用心学，相互学习，共同提高。
非常感谢部门和任杰同志给我参加这次导师带徒活动的机会，通过本次活动，我不仅完成了各项教学内容，也在教学过程中对以往的知识进行了巩固，并与任杰同志一起学习了更多的知识。
导师带徒师傅工作总结420xx年7月，在项目领导的关心和支持下，对新分来的大学生实行“导师带徒”活动，旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任工作。现将个人导师带徒活动的年度工作情况总结如下:
一、工作方法和取得的成绩：
试验部门是一个非常注重理论结合实践的部门，这不但需具备大量的理论知识，还要能正确、熟练做试验和操作各种试验设备。还需要懂技术，说白了就是你要懂施工工艺和方法，这样我们的工作就更有实际意义。这就需要多看、多听、多想、多问。
多看、多听就是要理论联系实际，要把规范应中的东西用到实践中去，勤去工地对自己业务的快速提高是非常有好处的；多想、多问就是要做事细致。做工程试验的要细心，时常一天也很多件事发生，刚开始都是想记住，可难免会有漏掉的情况。笨鸟先飞，勤能补拙，好记性不如烂笔头，渐渐的养成一个习惯，把每天做的事情和要做的事情都记录下来。细微处见精神，往往从小处着手，只有把小事做好才能成功。
从去年７月到现在，徒弟:石世高，一直在密涿的试验部门，能在自己岗位上恪尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为试验部门工作的顺利完成发挥了一定的作用
二、建设性意见：
导师的基本功还须得到进一步的加强。通过这次活动，使我们更加明白了一个道理：要想给学生一杯水，教师有一桶水、一缸水还远远不够，应该让自己成为一条滔滔奔腾的大河。因为只有不断学习充电，不断更新自己的知识结构和理念，才能适应飞速发展的现代社会。
总之，通过本次活动，我们欣喜地看到了新员工成长，他们给我公司注入了新鲜血液，带来了新的活力。希望通过导师带徒促进全体员工在工作中更加勇于探索，不断进步，紧跟代的步伐，形成新局面，创造新辉煌。
导师带徒师傅工作总结5为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的本事，我学校举办了“师带徒”活动。我有幸与周经颂教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
时间过得真快，一年的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月，我们师徒并进，现做如下总结：
一、鼓励多学、多问，更新教育观念。
周教师深知：仅有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。所以，他将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给我，用一些现代教学思想影响我，鼓励我多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自我的教育观念。上学期和这学期，周教师担任四年级的数学教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。
二、鼓励多听、多上，提高教学水平。
我是新来的教师，经验不足，一堂课都需要进一步慢慢地雕琢，所以，周教师鼓励我每月至少上一节高质量的公开课。一年来，我进取参加了学校组织的新调入教师汇报课，我与他一同确定讲授资料，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，周教师跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导并协助修改，使我得到了很好的锻炼。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅他毫无保留地把自我的见解、经验交给我。并且，还经常请教并委托别的经验丰富的教师，尤其是这个学期，周教师出差三个月，就委托蔡叶清教师指导我。经过我们的共同努力，我在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控本事大大增强了。
三、鼓励多思、多写，积累教学经验。
作为一名年轻教师，不仅仅要提高教学本事，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。他鼓励我努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。
学无止境，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研信究，相在我们共同的努力下，我们必须能够共同发展，共同提高。
以上，只是我在“师带徒”中列举几个方面的提高，在以后的教学中我会不断的完善自我，“师带徒”让我在不知不觉中成长了。
借此机会我要感激学校领导对我的培养，感激我的师傅对我的谆谆教诲。在那里我们用青春做伴，完善自我；轰轰烈烈，振兴教育事业！
导师带徒师傅工作总结6今日对于我们来说是一个特殊而有意义的日子，因为，此时此刻我们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。
由于学校领导和教师们的信任，我有幸成为一名师傅，将在协议书上庄重地签下自我的名字。我深深感到身上的职责和压力，我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率先垂范。
拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份职责与一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
今日，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：今后，我们愿意对自我工作上严要求、业务上多提高。我们会将自我在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候必须给予真诚的关心与帮忙，扶持他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名称职的人民教师，为海滨学校的发展尽我们的全力。
同时我也想给徒弟们提几点期望：
一、“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位教师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的同事。他们中有些教学经验丰富，有些教学基本功十分扎实，十分出色，他们中的每一个人都是你学习的好榜样。
二、抓住机遇，勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自我成长的助推器。
三、抓住实践操作主阵地，提升自我的综合素质。平时要认真学习，在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自我，平时注重提高自我的业务技能，把理论与教学实践结合起来。
最终我想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种职责。
导师带徒师傅工作总结720xx年x月展开的为期一年的导师带徒活动已临近期满，在这一年的学习过程中，运行里面的师傅们给予我工作和学习各方面很大的帮助，让我很快的适应了电厂运行这个岗位，在这里我将总结这一年导师带徒活动中学习工作的细节过程和心得体会。
刚进厂的时候，由于我自身专业和电厂的工作并不对口，在接触相关知识的时候显得较为吃力，好在厂里面相关培训工作组织安排十分合理，车间领导和值里的师傅也非常重视我们的培训工作，每一项培训内容都有序切实的展开，让我能够很平滑的找到了了解这个职业的切入口，导师带徒这个活动便是我们青年员工培训过程中的一个行之有效且意义重大的环节。
运行岗位是我们厂确保安全生产的一个重要岗位，在运行的岗位里，每一个值如同一个大家庭，所有成员便都是兄弟姐妹，对于刚进厂的员工来说，每位师傅都是自己的导师，从不同的师傅身上可以学到很多不一样的东西，比如这位师傅爱抓细节，工作中细致认真、滴水不漏，那位师傅爱专研，好与人争论问题等等，众多师傅的指导可以让我们在较短的时间内熟悉并适应本工作的内容和节奏，但是年轻人也或多或少存在一些毛病：一旦感觉自己迈入了职业的门槛、熟悉了里面的环境，学习劲头便会一落千丈，觉得这个工作不过尔尔，自己已经掌握得七七八八了，其实离一个合格运行值班人员，无论是实际的操作能力，还是理论知识和经验积累，都是有相当一段距离的。导师带徒这个活动，不仅为青年员工明确了一位工作中指导的师傅，更是一个有效的激励机制，师傅和徒弟在交互学习的工程中，促进了学习业务的动力，也进一步加强了我们运行岗位人员的工作技能。
在最初的学习阶段，主要侧重点是对水力发电厂的直观认识，比如水电厂的生产过程，水电厂有哪些重要设备的组成，我们厂有哪些不同的岗位以及各个岗位之间是如何配合协同工作的。有了一定的了解之后，便要进入一个个不同环节的细致学习了，在刚到五值的一段时间，师傅主要抓的是我对全厂一次系统图的掌握程度，师傅一再嘱咐：一次系统图是一个电厂最重要也是最基本的内容，所有其他的知识和要点，都是要建立在对一次系统图熟练掌握的基础上，背画了一次图，接下来还有油、水、风系统图需要掌握，油系统和水系统图比较容易掌握，各个机组相差不大，风系统图相对复杂，阀门和管路众多，掌握这些内容比较枯燥，需要不停回顾记忆，因为很容易忘记，于是便出现了每次上班，我们总会在那孜孜不倦画图的情景。熟悉了图纸的各个部位，接下来便需要去实际中找出图纸上标示出的各个设备所在的位置以及发挥的作用，这项内容基本上是在每一个班的交班和接班巡检的过程中实现的，每次巡检，师傅总是会耐心讲解，用最浅显的表达来让我们弄懂到底为什么，有时我们的问题可能太偏太不合逻辑，师傅们不太确定的时候还会去询问别人或者查找资料，总之就是不停的发现问题，并解决问题，不遗留问题。
学习由浅入深，主要设备和实际运行情况了解完后，又必须重新回到理论层面上的学习，了解各设备的内部原理成了一个非常艰巨的任务，比如变压器的内部结构，工作方式，比如二次设备的一些保护，不同的保护是怎样互相配合来应对设备不同类型故障的，这些理论上的学习过程较长，有一定难度，但是十分必要，只有在了解设备的内部原理和运行机制，才能在设备出现故障时准确快速的判断原因和故障点，这个对于我们运行人员来说是十分重要的。
学习这些知识点，一方面是内容多，需要我们不断学习不断记忆，不能捡了西瓜丢了芝麻，另一方面是东西零碎，各机组也存在一定差异，必须将我们掌握的知识点有机的串在一起，理清整个流程的脉络。厂里面除了开展导师带徒活动，还定期安排了各种设备的培训讲课，比如励磁系统的原理，空压机的原理，变压器冷却设备的原理等等，讲课的师傅也大多使我们运行岗位人员，在教会了别人的同时，也加深了自己的理解。
在清楚了我们厂的设备和原理之后，便要把精力放在如何干好我们的工作上面。刚进厂的时候我能单独进行工作的便是工具管理的登记，说起来是一项很简单的动作，但是却是我们日常班组管理所必不可少的，然后师傅又不断教会了我如何监盘、查抄水情电量、计算转子温度等等，运行的工作是一项持久的考验细致程度和责任心的工作，我们要在大发电的时候确保设备安全稳定的运行，巡检力度要高，及时发现各类设备的缺陷；我们也要在机组大修的时候配合好其他部门和班组的工作，把检修工作进行的得顺畅且无差错。做好这些，就必须保持足够的责任心，不能松懈。
这一年中，我们有幸赶上了五号机和一号机大修增容改造的工作，借此机会，对水轮发电机组的一些大型操作，比如发变组的机械和电气解备，都有了一个直观的认识机会，当转子吊出后，师傅还带我们下到机组内部，讲解各部位的用处和工作情况，比如推力轴承水导轴承，比如蜗壳中固定导叶和活动导叶。
学习是个积累的过程，在这一年多的学习中，我深刻的体会到，冰冻三尺非一日之寒，无论是个人业务能力、知识体系的建立，还是企业正常运转、稳健前行，都需要一点一滴的积累和对细节完美的不断追求，我会在未来的工作中孜孜以求、不懈努力，为丹江电厂更好的发展贡献一份自己的力量。
导师带徒师傅工作总结8我和史运红的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。在这个学期内，我再次努力践行着作为师傅所应尽的各种职责与义务。尽管心中有几许压力，背上添了许多额外的职责，但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性，也很清楚自我作为师傅，对于小史的在职培训起着十分重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的朝夕相处中，我似乎又获得了许多新的感悟与启迪。
一、从容应对平常工作
从小史身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自我。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段，每一天都会冒出许多自以为是的经验，也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自我认为自我有足够的经验能够应付孩子、应付工作，开始享受自如的工作状态的时候，往往会遭遇新的压力，新的困惑，或者是产生新的无法解决的问题。
当自我一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，褪尽教育激—情与教学热情的教师，其实后面的路或者会走得索然无趣，或者就按部就班，这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击，甚至会动摇她们的信心。
针对青年教师这个特点，我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势，主动施压，着重让她摆正心态，进取地应对每一次的教学研讨活动，使她在教学技能上获得新的提升。同时也鼓励她写文章、总结执教过程中比较成功的经验，整理成功教学案例，这对于她以后的写文章、写总结等奠定了进取的心理基础。
二、努力钻研日常教学
工作的进取性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，努力实践“教学的精彩课堂”。
小史经常主动要求我听她课，为了准备一节充分的亮相课，她会不断地试教。这些都能够看出，新教师在努力学习带班经验、积累家长工作经验的同时，她更清楚地意识到，会上课，上好课，上孩子喜欢的、难忘的课，这才是作为一个教师最根本的生存之道。小史能把自我定位准确，扬长避短，努力在“可行性、可操作性”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，渐次提升自我的执教综合技能与水平，这一点是难能可贵的。
三、勇于挑战薄弱环节
一个学期的“师徒结对”，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解“教与导”的重任，就只能努力缩小学科差距，减缓自我的'教学盲点了。在提高徒弟业务水平的同时，我也逐日努力充实自我，勇于向自我的薄弱面进行自我挑战，试图日积月累的教学反思、总结提炼、自我完善中逐步凝聚自我的教学特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。
相信在以后的师徒结对活动中，我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响徒弟小史，说教的力度也会更强，指导的深度与广度亦能得到进一步的深掘与拓宽。
导师带徒师傅工作总结9“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，坚持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项计划不仅仅体现了企业对于我们大专生的重视程度，更凸显了企业的精神与精神面貌。
导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮忙他们不仅仅教会了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教导下，我们懂得了如何充实自我。如何体现自身价值，如何让自我在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。
我们充分认识到，仅有把自我所学的知识全部融入到生产中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于指导生产实践，才算有所成就，真正体现自我的价值。有了明确的认识，就有了努力的方向。
日常工作中，他一向注重引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，经过观察、总结、发现规律，不仅仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。
“无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自我始终是最大的敌人，要永远向前看。”这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时，我自我也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里，不论是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事，他都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用，毫无保留的传授给我，再加上我自我的进取主动、虚心好学，使我能在极短的时间里就取得了长足的提高。
在师傅的精心安排和教导下，在自我的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终坚持了谦虚谨慎勤奋好学的进取态度，综合本事显著提高。
综合业务本事需要不断加强。学习永无止境，提高自身的政治素质和业务本事，将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自我的听知本事。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、称职的综合本事，我觉得不管是个人，还是团体，都应当讲诚信，有信誉，诚信是做人必须的原则，而信誉是单位生存的根本。
做人要诚信，你才能有让别人去信任你的理由，单位有信誉，你才能在这经济社会中立于不败之地。导师经常跟我分享一句话，那就是：清清白白做人，踏踏实实做事，切不可贪图小利，而忘记人之根本。
导师带徒师傅工作总结10为期两年的“导师带徒”活动，自20xx年3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束，公司“导师带徒”活动总结。当时确立的29个导师带的徒弟，此刻大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。
一好是活动的意义好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，坚持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活动开展的好。“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。首先由各单位团体研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟两年要求到达的目标、培养资料和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级到达的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。师傅们感受到肩上多了一份职责，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书之后，各单位进取行动起来，自觉按照要求和合同书的规定做好工作。异常是xx分公司进取响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并按照公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的资料；xx分公司和xx分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认真填写意见，不断完善活动资料。
许多单位的师傅都能毫无保留地把自我的工作经验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自我的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。xx等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自我的一技之长灵活地传授给徒弟。这些经理们都敢于给徒弟们压重担，分任务。
三是活动的成果好。导师带徒活动开展两年来，29名徒弟在各自师傅的精心教导和自觉努力下，渐次成长起来，成为各自岗位上的骨干力量和中坚分子，大都能够独当一面，挑起重任，能够胜任工作，较好地完成各种工作，并屡屡获得佳绩，不断为公司争得荣誉，显示了“导师带徒“活动较好的成果。
以上成绩固然喜人，可是我们从中也发现了许多不足或者说是比较差的地方。一差是有的单位没有认真开展此项活动，活动流于形式，对此项工作重视差。一些师徒签定合同书后，就把它束之高阁，也忘记了师徒职责，各行其是。有的单位连师徒合同书也丢失了。这样的师徒就更不用说存在带与不带的问题了。
二是没有检查考核，落实职责差。这方面的主要职责在公司的相关部门，我们首先提出自我批评。按照制度，公司每半年要对所有签了合同的师徒进行检查考核，由于初次开展此项工作，有关部门和人员缺乏经验，可是主要是我们没有进行深入的指导和检查，以致于大部分单位没有认真开展工作，落实的少。使“导师带徒”活动缺乏动力，相关人员也失去了进取性和主动性，没有更好地发现培养更多的青年人才。
三是人员变动，活动成效差。虽然首批确立的29对中，涌现出来了一些优秀分子，可是成功的比例太低，与公司的期望相去甚远。这其中原因很多，有重视不够，有开展的不够好，也有的是人员岗位变动，使活动无法开展下去，也就无法培养徒弟了。在检查过程中我们还发现，有的单位给徒弟定的目标太高，有的又太低，或者是目标不明确不准确，使徒弟缺乏向上的动力。还有就是几乎所有的合同书填写的各时期考核意见，师徒都一样，师傅咋样带的，徒弟咋样学的，没有明确说明，给师傅和徒弟的意见都一样，不够严肃和认真。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改善。
同志们，第一批“导师带徒”活动已经告一个段落，第二批“导师带徒”活动就要开展起来了。公司已经就开展“导师带徒”活动的有关要求做了部署，上报公司的导师带徒名单，公司已经做了修订，各单位也就导师带徒的合同书制定了具体的目标措施，期望大家都能够重视此项工作，切实开展好活动，让导师带徒结出更加丰硕的成果，为企业培养更多的优秀人才。
导师带徒师傅工作总结11在这一学期里，我在努力践行着做为导师所应尽的职责。徐捷教师十分好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮忙她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了必须的提升。
作为一名新教师，她深爱从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自我得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。
徐教师是位聪颖、充满睿智的教师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，提高很快，已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织安排的青年教师汇报课时，徐教师态度进取，虚心请教，征求意见，经过这些，使其得到了较好的锻炼。她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多教师的好评。
徐教师是位悟性十足的教师，有自我的思考，自我的见解。在平时，徐教师坚持“每课必备”的原则，按照教学计划认真备好每一节课，不但备学生，并且备教材备教法，能够根据教学资料结合学生的实际情景设计好相应的教学过程及方法。
针对两班的不一样情景拟定不一样的教学目标及方法，做到“有备而来”。课后能对自我的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与徐教师之间经常的进行沟通与交流，不仅仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一齐探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。
同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也到达了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的本事。而我作为师傅应当乐意把自我的一切毫无保留地传授给徒弟。所以，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自我，取人之长，补己之短。我也十分感激学校领导给我们供给这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。
师徒结对的活动让我自身也提高不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为去听徐秀敏教师的课能说出更多有针对性的意见。并且我这个徒弟很厉害，我随时都有被她拿下的可能，我们的成绩经常只相差零点几分，所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自我，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
