实习报告范文及格式文库

实习报告是对实习工作的记录及总结,如实记录实习过程,详尽地反映实习内容,怎么写，一起来看看小编整理的实习报告范文及格式文库内容。希望你喜欢。

1、学会使用非编软件后，就要会用软件独立完成视频的剪辑，实习期间，指导老师为我提供了许多新闻素材，例如新闻稿、新闻采访同期声、主持人录好的新闻稿配音，以及一些视频资料。还有一些是我从网上找的与新闻稿相关的图片、音乐及视频。接着就把这些素材导入非编软件中的素材库，然后在时间线上编辑素材，为每段新闻稿配音配上相关的图片或视频素材，并对这些素材进行处理包括添加特效以及添加转场，有需要时对这些图片视频配上应景的的背景音乐。

2、还要为视频配上字幕，对素材的编辑处理结束后，就可以将此段视频进行入出点打点输出为mpg格式，这个格式的视频只能在非编软件上播放，输出后还要用格式工厂将其转换为rmvb格式或者mp4格式才能在视频播放器上播放。这样才算独立完成一段视频短片的剪辑。

　　3、学会掌握使用ps的一些简单功能

在使用非编软件剪辑视频的过程中，会需要对一些图片资料进行图像处理，例如裁剪，添加字幕，以及使用滤镜中的一些功能，对图片中的一些logo进行模糊和马赛克的处理等。学会使用这些功能，能够让视频编辑进行得更加顺利。

　　4、学习如何撰写新闻稿

学会使用非编软件以及使用软件完成新闻剪辑后，接下来就是向指导老师学习如何撰写新闻稿，此次学习的主要是对新闻稿进行加工处理，将繁杂冗长的文字稿改写成通俗易懂的视频稿，实习期间我从网上收集新闻稿，将其改写成视频稿之后发给指导老师修改，老师认真修改并给出宝贵的意见，在学习的过程中，我学到了很多撰写新闻稿的方法。例如新闻稿的语句应简练避免杂糅，并注意语句的衔接，某些措辞的口语化。新闻稿撰写过程中要分清重点和次重点、在当事人原话简短下尽量引用当事人原话增加新闻可信度、一般的次要交代可一笔带过,次要点不要重复，对次要人物的描写不应过多。掌握了这些撰写方法，就能撰写出较为优秀的视频稿。

5、撰写新闻稿编辑新闻视频

在实习期间的最后两周，我主要的实习任务自己撰写新闻稿，然后在编辑部的主持人为新闻稿配音，接着我从网上收集各种与新闻稿相关的素材，包括图片、音频资料以及视频资料，用非编软件独自完成视频的剪辑与制作。

三、实习收获

实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。通过这次的实习，我掌握了新的技能，其中不仅培养了我的实际动手能力，更增加了我的实际操作经验。同时自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力也提升了。

在实习期间我学会了使用非线性编辑软件Edius6，熟悉了视频非线编辑软件的功能和特点，基本掌握了该软件的相关知识，能够用软件独立完成视频的剪辑，并且能够利用指导老师提供的素材和自己上网收集的相关文字、图片、视频资料，完成整条新闻的剪辑。此外我还向老师学习了如何撰写新闻稿，通过学习，我掌握了一些撰写新闻稿的方法，在学习的过程中自己文字处理能力也有所提高。不过，要想写好新闻稿就要多看多练习多与他人交流，并多多的借鉴并且创新。我相信只要肯付出努力，就一定能收获成功的果实。

这次实习真的让我收获了很多，无论是理论上的知识，还是实际生活中的知识，这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时，还应该多参加些社会实践，拓展自己知识面，提高自己的综合素质，不断学习，多思考，多练习，多听多看。同时要学会与人相处和沟通，处理好人际关系。

　　四、实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。掌握更多的新技能，为今后的就业打下良好扎实的基础。

　　一、撰写实习报告的目的要求

实习报告是对实习工作的记录及总结，如实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习报告要认真， 严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。

　　二、实习报告的基本结构

　　(一)封面

指定封面样稿见后。

　　(二)目录

指定目录样稿见后。

(三)内容提纲 (实习报告具体内容字号、字体按以下格式)

1实习基本情况(四号黑体，间距段前段后一行) 1.1****(小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四号宋体，加粗，间距段前段后0.5行)

正文(正文：宋体小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符)

2实习体会与经验 (四号黑体，间距段前段后一行) 3实习总结(四号黑体，间距段前段后一行) (四)附实习鉴定表

　　三、实习报告基本要求

　　1、格式要求：

纸张A4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照附件及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Times New Roman字体。字数不少于3000字。

　　2、内容要求：

　　1实习基本情况。

应该有实习单位基本情况介绍，个人实习情况的概述和叙述。包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些具体工作等内容的叙述。

　　2实习体会与经验。

包括成绩与收获、缺点与教训。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

3实习总结。

下一步目标与整改措施。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

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一、 实习目的

1. 实习目的

作为一名合格的人民教师，必须德才兼备，既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础，还必须具备综合运用并发展这些知识的能力;既要有精湛的教学技能，又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。

因此我认为，教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论、专业知识和基本技能，综合运用于教学实践活动，从而培养我们从事中学教育、教学工作的能力，巩固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心，为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础。

　　2. 实习意义

教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课，是师范院校教学计划的重要组成部分，也是整个师范教育结构体系的重要支柱。教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理论知识，激发我们对教育科学领域的科学研究工作的兴趣，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等等。

　　3. 实习单位发展情况

广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性普通高中、市重点中学、省一级学校，全国现代教育技术实验学校、广东省新课程改革实验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。学校地缘优越，设施领先。汕头侨中位于市区金砂路黄金地段，校园内榕树吐绿，青草如茵，芒树飘香，环境优美。科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功能学术厅、标准草地足球场、400米环形塑胶跑道田径场和所有教室的多媒体教学平台等教学设施，在市区学校中堪称一流。学校师资优良，实力雄厚。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献、团结协作的教师群体;以“志、严、实、美”为校训，学生有“爱国、尊师、勤学、守纪”的优良传统;有丰富多彩的校园科技、文体生活。学校先后被省教育厅授予“先进集体”、被汕头市授予“文明学校”、“科技活动先进单位”、“法制教育综合治理先进单位”等光荣称号。

我这次实习的年级是高一级，学校的高一级一共有16个班，有两个是重点班，其中我实习的班主任工作的班级是高一1班，数学教育实习的班级是高一1班、高一2班，这两个班均是学校高一级的重点班。

　　4. 实习要求

①要求我们把已经学到的专业知识、教育理论和基本技能应用到教育实践中去，从而培养我们对教育、教学等组织管理工作的初步能力;

②要求我们掌握较为系统的数学知识以及数学思维方式、方法，学会数学地思维;

③要求我们会将解决数学问题的思维方法析出、归纳，并准确生动地表达出来; ④要求我们乐意教会别人数学知识、懂得如何教会别人数学地思维。

　　二、 实习内容

我于2014年9月10日至2014年10月27日在广东汕头华侨中学进行为期七周的教育实习工作，这次实习的主要内容分别是班级管理和课堂教学两个方面。

　　1. 班级管理

班级管理是实习期间接手的第一项工作，我来到华侨中学的第一天，刚好是教师节，真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课，于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简单地做了自我介绍。

高一1班是学校高一级两个重点班之一，班上共有62名同学，其中男生24人，女生38人。从我第一次走进高一1班的教室开始，我就觉得这个班级很活泼好动，在接下来的相处中，果然印证了我的这一看法。

我在原任班主任马老师的指导下，完成了我实习中的班主任工作这一部分，而我也对班级管理工作做了详细的记录，使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核心。 首先，我的日常班级管理工作主要是监督高一1班的早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。虽然这个班很好动，有时候也会有些吵闹，但只要老师或我在场，他们都会安静下来，还算比较乖。在这一个多月的时间里，我努力做好班主任日常工作，按时到位管理班级纪律。高一1班也在我实习结束之前，取得全校广播操比赛三等奖。