本科教学工作合格评估报告

一、倡议全体同学：

1、佩戴校徽！

2、保持良好的精神状态！

A、保持好的学习状态（教室、实验室、图书馆等学习风气好）

B、文明礼貌：热情礼貌、大方，主动问好——老师好，主动让道、电梯礼仪

3、确保优质的课堂纪律和面貌，做到“五不”

1）不迟到、早退、旷课

2）不开小差、打瞌睡

3）不玩手机

4）不带零食

5）不遗留废弃物

二、应知应会：

1、我校是新建本科院校，本次评估属于教育部新建本科院校合格评估；我校从xx年开始全面启动教育部新建本科院校合格评估工作，本科教学工作合格评估。

2、评估的原则是：以评促建，以评促改，评建结合，重在建设；

3、学校办学定位和人才培养模式：坚持以本科教育为主体得办学层次，构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系，培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神和国际化视野的高层次应用型专门人才；

4、学校办学总体目标：力争把厦门理工学院建设成为特色、精致、具有较强竞争力的开放式、应用型、地方性、国际化的'海西一流亲产业大学；

5、办学理念：开放则生、改革则活、创新则强、兼容则和

6、服务定位：服务海西

7、学生培养：以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系

8、学校办学特色：（1）亲产业大学；（2）闽台合作；（3）注重创新创业教育；

9、目前学校有全日制本科生14000多人，折合专任教师800多人（含700人编内专任教师和200多人外聘和柔性聘用的教师），具硕博学历以上教师的比例为83.7%，生师比为18：4；

10、学校生均行政用房为17。63平方米；生均图书为90册，生均拨款1万多，其他硬件和软件条件均达到教育部新建本科院校合格评估要求；

11、学校突出实践性教学，注重学生实践环节，基础实验课开出率为100%，专业实验开出率97%以上，综合实验开出率95%以上。学校要求所有专任教师都要下企业挂职锻炼；

12、总之，学校合格评估7个一级指标、21个二级指标都满足教育部合格评估要求。

13、我系本科专业4个：会展、文管、商策、空乘

14、我系党总支下设4个党支部：教工党支部和学生第一、第二、第三党支部。

15、系部XX个实践实习基地：XX