「精选」活动策划范文汇编5篇
「精选」活动策划范文汇编5篇
一、活动背景：
进入本学期中期，我们学生会成员间的友谊也日渐加深，忙碌的事务常常让我们感觉疲惫，我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们心中的压力，并加深学生会各部门成员之间的联系。
二、活动目的：
寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，增进学生会成员之间的友谊，缓解大家的工作压力，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，使学生会内部成员关系更加和谐，促进学生会更好地发展。
三、活动时间和地点：
时间：5月8日下午2点
地点：大学生活动中心
四、主办单位：信息工程学院学生会
五、策划承办单位：信息工程学院学生会外联部
六、责任部门：信息工程学院学生会外联部
七、参与对象：信息工程学院学生会全体成员
八、节目要求：
1、内容健康、积极、乐观、向上；
2、风格、类别不限，但必须为群体节目；
每个节目时长控制在6分钟以内；
节目可由各部门商量所出节目，若某类节目过多则由抽签决定。
九、活动前期准备
策划准备：
1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格（详细见附表一）；
2、策划组负责联系各部门部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格（详细见附表二）；
3、各部门负责人于4月23日之前将能参加此次活动的部门人数统计好发给策划组。
场地准备：
1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图；
2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责，并于5月8日上午宣传部、办公室完成。
节目准备：
1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别；
2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、积极、乐观、向上，形式、风格不限；
3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频（各部门节目所需道具自备）；
4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。
5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则
后勤准备：
1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持，以及根据预算计算出AA制下每人预收经费并负责管理已收总经费。
2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则
时间安排：
4月16日—4月18日：通知各部长抽签具体事宜，确定各部门负责人及部门节目；
4月19日—4月25日：召开各部门主要负责人会议；活动经费筹集完毕；
4月26日—5月6日：场地准备完毕；节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕；
5月7日—5月14日：后勤组将所需物品准备完毕；节目准备完毕，并与5月13日晚7点各部门派3—4名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。
总负责：王逸*******李吕琪*********
十、活动内容及流程：
时间：5月16日下午2点整
地点：大学生活动中心
准备材料：多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机或DV机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等
会场布置：
于5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕，根据会场布置图布置现场完毕。
晚会流程：
1、开场前10分钟一切准备工作就绪。
2、开场前大厅内播放较欢快的音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。
3、5月15日2点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序
4、主持人进行开场白，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。
5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一位参赛选手的视频，并进行现场助威。
6、恢复灯光，第一位参赛选手开始表演，下一位参赛选手在后台候场。
7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。
8、4个部门节目表演完毕后，表演暂时停止。由主持人组织各部门进行“站起来了”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
9、第5至第8个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行“你比我猜”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。
11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。
十一、游戏细则：
“站起来了”游戏规则：
比赛前，主持人选出若干名同学，使他们在台上并排为一排。
比赛开始后，主持人随意报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开始，所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的同学被淘汰，直到最后剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。
“你比我猜”游戏规则：
比赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组（保证同一个部门不在同一个组），使他们排成一列，且均背向出题者。
比赛开始后，第一名同学转身面向出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学，依此类推。最后，由最后一名同学说出他所理解到的词。期间，不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。
十二、可能突发事件及应急方案：
1、停电超过30分钟，主持人宣布大赛改天进行。
2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作；由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺利地继续进行。
活动策划 篇2一、指导思想
为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。
二、活动主题
喜迎十八大弘扬学院文化，展现潍工风采
三、参赛对象
潍坊工程职业学院全体大学生。
四、大赛时间及实施办法
大赛分初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛
1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。
2.以系院为单位在11月x日-11月x日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长潘xxx电话：182xxxxxxxxx(616025)
(二)决赛
11月x号进行院级演讲决赛。
五、比赛规则
1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。
2.参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
3.评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。
4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
六、比赛要求
演讲稿题目自拟，紧扣喜迎十八大弘扬学院文化，展现潍工风采的主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
七、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。
八、各系院名额
学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。
活动策划 篇3一、活动主题：
班级户外烧烤活动
二、活动目的：
班委会举办此次烧烤活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间：
20xx年x月x日
四、活动地点：
南山
五、组织单位：
菁英3班班委
六、参与人员：
菁英学校3班全班同学
七、组织方式：
骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。
八、具体活动安排：
全班分成5组,每小组十个人(可按照策划的分组)，烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：
1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在五棵松前面集合。
3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。
4、 到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。
5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。
6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。
7、 视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。
8、 大约16点，返校。
九、经费预算：
食物：500 元
牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。
烧烤工具 100 元
木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。
配料：
烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜
十、可行性分析：
本次户外烧烤活动的整体预算大约为600元，人均消费10元。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。
预祝：本次户外烧烤活动取得圆满成功!
活动策划 篇4 一、活动开展的条件及环境分析：
（一）、“相约天台山，度清凉一夏”活动背景
四川历来被称为天府之国，但是与同纬度地区相比，年平均温度明显偏高 而且区域表现差异显著。东部地区冬暖、春旱、夏热、秋雨、多云雾、少日照。西部则寒冷、冬长、基本无夏、日照充足、降水集中、干雨季分明。川西北地区山地冷湿，冬寒夏凉。川西南山地区全年气温较高，年均温12～20℃，年较差小，日较差大，早寒午暖，四季不明显，但干湿季分明。降水量较少。川中地区则全年温暖湿润，年均温16～18℃，气温日较差小，年较差大，冬暖夏热。 天台山恰好位于四川盆地西部邛崃山脉，由于西北部山区相对较高不利于水汽的散失，导致空气湿度高，多阴雨天气，多雾。所以整个天台山夏天温度都较四川盆地其他地方温度低，年平均气温只有16℃，森林覆盖率高达94.4%，实属避暑好去处。
近几年来，随着生活水平的提高，人们越来越会享受生活，所以为了避暑避寒而兴起的旅游形式大受追捧。眼看着炎炎的夏日即将来到，相信很多人已经开始为选择一个适合自己的避暑胜地开始蠢蠢欲动了。所以，开展“相约天台山，度清凉一夏”的活动开展也正值好时机。
（二）、天台山清凉一夏活动的外部环境调查与分析
1、地理位置：四川天台山隶属邛崃山脉，在四川省的西部，位于中国优秀旅游城市、巴蜀四大古城之一的“文君故里”邛崃市，天台山背靠川西南群山，面临成都平原，距成都仅110公里，距邛崃45公里
2、自然环境：整个景区呈国内罕见的向斜山地地貌，景区面积达192平方公里，主峰玉霄峰海拔： 1812 米、山顶面积约40平方公里。景区内群山环抱，碧水长流；冬暖夏凉，四季如春。名花异草、奇峰怪石散布其中；清溪碧潭、瀑布溶洞承受处可见。景观丰富，景点集中，为此地特色。有上百种国家保护的珍稀动植物，还有帝王蝶等270多个珍贵的蝴蝶品种及17个萤火虫品种资源，种群数量繁多，国家保护的珍稀植物有珙桐、红豆杉、银杏等及国家保护珍稀动物大熊猫、红腹角雉、大鲵等，目前天台山已纳入四川省大熊猫栖息地世界自然遗产的范围。
3、历史与文化：天台山即为古“邛”族生息繁衍之地；早在远古时代，巴蜀开明时期，古蜀国国王鳖灵在此“登高祭天”。天台山古名又叫东蒙山，远古洪荒时期，大禹治水路过蜀国时，曾选此山为台登高祭天，故得“天台”之美名。 汉末道家在此相山凿洞，筑坛祭神，正式易其名为“天台山”，天台山便增添了宗教文化内容。三国蜀汉之初，诸葛亮曾到临邛察看“甲屯”垦植和开掘“火井”情况，乘坐“木椅车”上山眺望，留下了“天车坡”、“望军顶”等地名。南北朝时期，西游僧人普达舍耶云游到此，创建了天台佛寺，隋唐时期，宗教漫延，初唐时火井县令袁天罡尊崇道教，因而天台山以道家势力为大。五代时，天台山又修一座规模宏大的城隍庙，两宋 时期，天台山儒、道、佛三教并存，三家争山夺林，各营院园，道观佛寺，官房多达百余处，宗教势力泛滥，各派矛盾百出，于是出现了州通判、推官驻山主政之事。其时有北宋画家文同、南宋爱国诗人陆游等领衔管理天台山宗教事务。宋末及元代，天台山日渐衰微，于是又有明洪武年间“福琛开山”之事。明末大顺
三年，张献忠一支军马败退时，路过邛州的夹门关，有天台山三千棍僧堵截，张部于是绕青草坡，从天台山后山而上袭击了宗教集团，于是天台山的宫观寺庵尽毁。清代，道家、佛家力图光复宗教名山，但规模远不及昔日。民国年间，天台山一带，兵匪肆虐，社会不安定，朝山之事几乎灭绝。“文革”期间，天台山宗教文化遭到极大破坏。
天台山也是红军长征经过成都唯一战斗和工作过的地方，成都市唯一的红色旅游区，景区的红军长征邛崃纪念馆为“四川省爱国主义教育基地”、“成都市爱国主义教育基地”。
4、环境质量：天台山高山低丘植物丛生共荣，珍禽异兽息息繁衍，气候常年温润，环境清幽，空气质量优质。
（三）、天台山区位分析
1、旅游资源影响力：高山玩水，是天台山特色旅游品牌，山有多高水有多长，彰显了天台山“高山流水”的浪漫情怀，、小九寨、花石海等景点的十余个亲水玩水项目，让你在酷暑难耐的夏季与天台山的碧水山泉亲密接触，感受大自然带来的清凉惬意。茂密的原始森林，使你从喧嚣和纷争的尘世回归到静谧纯朴的大自然；绵延起伏的山峦和神态各异的奇峰怪石，让你领略天台山的美丽与神奇；一百零八座庙宇的遗迹与和尚衙门的传说，展示了天台山曾经的辉煌和历史的'沧桑。所以，不管是自然地还是人文历史的资源对于游客都是有很大吸引力的。
2、交通：邛崃地处成都平原西南部，距成都65公里，位于成都市“半小时经济圈”。距成都国际航空港50公里，成温邛高速公路和成新邛高等级公路横贯其境，公路网络四通八达，交通十分便捷。“
（四）、天台山旅游地块分析
1、地脉：隶属邛崃山脉，整个山形呈国内罕见的箱状向斜山地，丹霞地貌变化丰富 ，山体由西南向东北倾斜成U字形，山势亦由低到高，形成三级台地，故有“天台天台，登天之台”之说。山中植被高度覆盖，还有各种国家珍稀植物动物，环境质量也十分优良。
2、文脉：宋代，儒、佛、道“三教合流”，道观、佛寺、官房多达108处，形成庞大的宗教山城。至今，天台山还留存有“和尚衙门”、“和尚街”、“雷音寺”、“第一禅林”等众多罕见的历史文化遗迹。，
3、基础设施和服务设施：
1）游客中心：天台山景区的游客服务中心坐落于天台山镇，占地约50亩，总投资达1500多万元，由主体大楼、大型生态停车场和滨河公共休闲区等几部分构成。游客中心占地面积20xx多平方米，由三层建筑构成。游客中心内功能配套完善，有旅游咨询、旅游购物、医疗救护、邮政、票务和大型电子显示屏等设施，能为游客提供标准化的综合服务。游客中心大型生态停车场占地20000余平方米，设计停车车位600个。该停车场的建成使景区的接待基础设施有了质的提高，也让景区向规范化现代景区迈进了一大步。
2）酒店：摩云山庄是一座远古文明和现代休闲娱乐相结合的一座仿唐式宫殿。有着四星级的装配、五星级的服务水准，并且能同时容纳200余人餐饮、150人住宿。景区内还有一个准三星的酒店：天台明珠酒店。不同于摩云山庄的中古风，明珠酒店的主体风格为浪漫的法式别墅型建筑群。该酒店能同时容纳200余人餐饮、60人住宿。
3）其他配套设施：目前景区内停车场、卫生间、问讯处、邮政、票务、公用电话亭、公路、游道、医务室。商店等等相应的配套设施都具备，十一二基础设施比较成熟的景区。
二、活动策划的市场调查
（一）、游客行为研究
游客基本情况研究：天台山地处邛崃市，位于成都市的“半小时经济圈”，就光从距离来看，据成都不到100公里。再加上邛崃市如今交通便捷，方便快捷的交通，距离成都市区又近，这些良好的优势都足以对成都市的所有游客产生较大的吸引力。因为交通的便捷，也因为越来越多人乐意选择避暑休闲的景区，当然除了成都，崇州、雅安、眉山、乐山德阳、绵阳、资阳、自贡等四川省内的其他许多市都是天台上良好的客源地。
因为交通的好处，省内的客源固然是天台上重要的游客支柱群，但是省外全国各地的游客也是天台山可以吸引的客源。因为“天府之国”的这块招牌，很多外地游客是非常乐意来到四川盆地的。加之，整个四川盆地的消费水平不及其他避暑胜地的消费高，所以，这些都足以吸引众多的外地游客来到天台山避暑。
（二）、竞争者调查分析
天台山景区最大竞争无异于是来自同样位于邛崃市内的平乐古镇。平乐是以古树、古寺、古坊、古桥、古街、古驿道、古民居为特色的一个具有古川西民居特色的小镇。小镇每年也会举办一些类似于避暑的旅游活动来吸引广大的游客，所以，古色古香的小镇竞争者难免会分走天台山避暑的一部分客源。
除此之外，成都市近郊的三圣乡五朵金花的荷塘月色，也以其独特的荷花文化吸引力众多游客，尤其是不愿意远行的成都市区内的游客。还有，位于都江堰市的道教名山，青城山，以及距青城山不远处的街子古镇都是夏天避暑的好去处。当然，除了这些位于四川省境内的景点，全国还有很多的避暑胜地。不过，光是四川省境内的竞争者都有如此众多，所以，必须要把“相约天台山，度清凉一夏”的做出特色来能从众多的避暑景点中脱颖而出，从而吸引广大的旅游者。
三、活动的定位报告
（一）、活动旅游形象定位与市场地位
1、活动形象定位与口号：
1）活动的形象定位：消夏避暑，亲近大自然（可观赏萤火虫、动静相宜的水文景观，各类蝴蝶翩翩起舞及其他多种动植物 ）佛道两教净化心灵，
2）活动的口号：相约天台山，度清凉一夏
2、市场规模定位：20110年暑假接待40.8万人次，预计20xx年暑假接待人数将突破50万。
3、目标市场定位：
1) 观光市场：永乐寺（第一禅林）、长虹瀑布、神蜂窟 、响水滩瀑布、白杜鹃、观音桥、银顶峰、天缝峡（一线天）、倒靴石、小磨房、花石林地质奇观、千年红豆杉、天台山萤火虫、天台山蝴蝶、秀水三韵、琴台石、流月滩、香草叠溪、月洞飞水、蟠龙瀑布、玉霄峰 、十八里香草沟等。
2) 休闲度假市场：永乐寺（第一禅林）、长虹瀑布、神蜂窟 、响水滩瀑布、白杜鹃、观音桥、银顶峰、天缝峡（一线天）、倒靴石、小九寨和山茶花、千年红豆杉、天台山萤火虫、天台山蝴蝶、秀水三韵、流月滩、香草叠溪、月洞飞水、蟠龙瀑布、玉霄峰 、十八里香草沟等。
活动策划 篇5活动目标：
1、感受声音的大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的音色和节奏。
2、根据大雨和小雨不同的音色和节奏，探索铃鼓不同的演奏方法。
3、在教师眼神和动作的帮助下，不演奏时能控制住铃鼓，使其不发出声音。
活动准备：每人一个铃鼓。
活动过程：
一、引导幼儿回忆有关下雨的经验。
1、T：小朋友们，你们见过下大雨吗？
2、T：那下大雨时候的声音是怎么样的呢？谁能来学一学？
3、T：那下小雨时候的声音又是怎么样的呢？和下大雨时一样吗？
4、T：小雨的声音是什么样的呢？
二、感受声音的大、小，学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式，表现大雨和小雨不同的音色和节奏。
1、T：现在大雨和小雨要唱歌啦，我们来听听看他们在唱什么？
2、教师清唱歌曲，T：你们听到他们在唱什么呢？
3、T：下大雨的声音是什么样子的呢？（哗啦哗啦）
T：我们一起来学一学。
4、T：下小雨时候的声音是什么样子的呢？（滴滴答答）
T：我们也来学一学。
5、教师出示铃鼓。
T：小朋友们，这是什么呀？
6、T：现在每个小朋友手上都有一个铃鼓，现在请你们让铃鼓保持安静，老师需要你们发出声音的时候再发出声音来。
7、T：怎样演奏铃鼓，使他的声音像下大雨呢？
8、幼儿自己尝试，回答。
9、教师和幼儿练习摇奏铃鼓。
10、T：那小雨的声音是怎么样的呢？
11、教师幼儿练习摇奏铃鼓。
12、T：小雨的生意是大大的还是小小的呢？
13、教师出示节奏图谱。
14、T：在下小雨下大雨的地方我们用拍铃鼓的方式来演奏。
15、教师幼儿尝试看着图谱演奏，在声音的地方用摇奏铃鼓的方式。
三、分组演奏。
1、T：现在将苹果、草莓、小梨组变成大雨组，将西瓜、樱桃、香蕉组变成小雨组，开始演奏。
2、幼儿演奏。
四、活动结束。
