活动策划书范文参考
一、活动主题：此次活动是为了培养同学们的口才与反应能力，丰富同学们的课余生活，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力，同时也为院里储备人才，通过比赛可以挖掘出一部分能力较强的同学进行重点培养及培训，为下学期的校辩论赛打下坚实基础。
二、活动时间：2月25号到3月29号
三、活动地点：安徽农业大学二教240(暂定)
四、活动流程：
此次比赛主要是针对大一六个班级，初步构想，大一某两个班级组建两支队伍参加比赛，或者大二组建两支队伍参加比赛，共八支队伍，前后共八场比赛，设三四名，每班每支队伍可报五人。比赛采取新加坡模式(具体模式和规则介绍说明另附)。
初赛评委请院大三大四以及辩论队相关人员，复赛和决赛评委请校级辩论队相关同学及校团委及院团总支老师。嘉宾请院团总支老师和校团委相关老师。(备注：复赛设三名非本院人员、两名本院人员每人发笔记本一个。)
所设奖项：优秀辩手七名、最佳辩手两名、优秀组织奖三名、前三名队伍每个队员个人荣誉证书。
时间流程：
2月25号开大一各班级班长和团支书宣传和动员大会，会上发宣传材料及通知说明本次比赛的详细流程，并详细说明报名和选拔工作。报名和选拔时间为四天，报名联系人：xxx：
2月28号晚七点之前把名单交到联系人手上，每支队伍可报五人。(备注：如果大一报名队伍不到八支，从大二组建一到两支队伍)。
3月1号晚所有参赛选手在二教240进行抽签、培训及交待参赛选手细节问题(备注：3月8号、3月11号进行两次培训工作，参赛选手如果平时需要培训的可与我们联系，联系名单另附。另学践部的人员出任本次比赛的主席及计时人员。)
3月14、15号举行预赛并抽签决定复赛的场次和时间。(比赛共四场。时间为晚七点到九点，每晚进行两场比赛，初赛评委为本院人员，每场比赛设三到五名评委，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。初赛共设优秀辩手四名。)
3月22号复赛，共两场，时间为晚七点到九点。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。复赛设优秀辩手两名)
3月29号决赛，先进行三四名比赛，再进行决赛。时间为晚七点到九点。比赛结束后进行颁奖工作。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，其中冠军赛设最佳辩手两名，三四名决赛设优秀辩手一名。获得前三名的队伍每个报名同学发获奖证书。)
以上所有比赛举办地点均在二教240。
补充细则：
宣传工作：2月25 号，开大一各班级班长与团支书会议，规定每班必须至少组建一支队伍参加比赛，个别班组建两支队伍或大二组建两支队伍。各班辩论赛题目及时间场次抽签决定。
报名工作：报名时间共三天，在2月28号之前名单交到提供的联系人手上，选拔期间各班级如有不清楚或需要需帮助可与我们联系，联系电话：仇凡 。
培训工作：统计名单，举行培训工作，针对需要培训的同学，培训请校辩论队相关同学及老师进行指导，培训一个星期一次，进行三次左右，平时如需指导，可直接找院辩论队相关人员，联系方式及人员另附。
比赛工作：辩论赛题目及场次提前两个星期举行抽签，评委请校辩论队相关同学及老师，每天晚七点至九点举行两场比赛。共四天比赛，共八场。前两天决出前四名，再进行抽签决定半决赛辩题及场次，一个星期之后举行比赛决出进入决赛的队伍，再抽签决定决赛正反方。一个星期之后举行决赛，前后共需十五天左右。比赛所需桌子有院学生会提供，其他物品如计时器、台布、牌子等有校演讲协会友情赞助。
评分工作：严格按照评分要求，现场评委打分，计算总和。(备注：评分细则另附。)
颁奖工作：
每场比赛设优秀辩手一名，共七名，决赛设最佳辩手两名。优秀组织奖依据以下四个方面颁发：%26lt;1%26gt;班级工作准备充分程度。%26lt;2%26gt;啦啦队现场积极程度即各班现场支持情况。%26lt;3%26gt;参加比赛的同学现场表现情况。%26lt;4%26gt;比赛有始有终度。
奖励工作：参加比赛的同学可以加文化素质拓展分，具体事宜由院素拓部负责。
五、活动经费预算：比赛所需个人证书 9+3*5=24 集体证书3个 复印比赛所需文件若干黑色水笔若干，评委奖品(笔记本六本)。证书(25*2.5=65)。复印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)评委奖品(笔记本10*8=80)水笔(一盒2*12=24)
资金预算共65+60+24+8=184.2元
比赛规则简介(备注：新加坡模式)
(一)本届辩论赛分预赛、复赛、和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：
1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟。
3、公辩阶段，时间六分钟，每队各三分钟。
4、公辩小结，每队各一分三十秒
5、自由辩论十分钟，每队各五分钟。
6、反方四辩总结陈词，时间4分钟。
7、正方四辩总结陈词，时间4分钟。
8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。现场观众可以进行提问与场上队员互动。
9、请本场的评判代表分析赛情。
10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
11、本场比赛结束，退场。获胜队伍留下抽签
注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。
(二)公辩规则及自由辩论规则
1、公辩
①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题。
②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。其中质询者提问不得超过30秒，被质询者回答不得超过15秒。
③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。
④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。
⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
2、自由辩论
①自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员方可站起发言轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
辩论赛评分标准
1. 团体部分
(1) 审题
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。
(2) 论证
论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。
(3) 辩驳
提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。
(4) 配合
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
(5) 语言
语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当，落落大方，且有幽默感。
2. 最佳辩手要求：
(1) 论
陈词流畅，说理透彻，逻辑性强，引用实例得当。
(2) 辩
提问合适，回答中肯，反驳有力、有理，反映机敏，用语得体。
论坛活动策划书范文二
一、 活动背景
本次辩论赛主要是为了丰富同学的课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现我们合肥信息技术职业学院学生学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生逻辑思维能力和语言表达能力以及团队的组织和团结协作能力。
二、 活动目的
通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展，最后选出我院的第一代辩论队。
三、 活动对象
合肥信息技术职业学院所有在校学生
四、 参赛方式
可以以班级为单位或者是以本专业为单位
五、 地点
1201阶梯教室
六、组织单位
主办单位：合肥信息技术职业学院校团委
承办单位：校学生会学习部
赞助单位：
七、比赛宗旨
论古今天下 叹南信菁华
八、奖项设置
本次辩论大赛共设：
一等奖团队一支(冠军队)，奖品为一等奖荣誉证书+冠军队锦旗一副;
二等奖团队一支(亚军队)，奖品为二等奖荣誉证书+亚军队锦旗一副;
三等奖团队一支(季军队)，奖品为三等奖荣誉证书+季军队锦旗一副;
最佳辩手奖两名，一名在冠军队中选取，另一名则在亚军队或者季军对中选取。
九、比赛前各部门分工
宣传部：宣传部为我们本次活动出一期板报在食堂门口进行公示，
广播站：每晚的投影仪、音响和话筒。
办公部：负责统计比赛成绩，以及奖品的准备等相关事宜。
女生部：负责每场比赛时的门口接待以及每场的服务员3名。
劳生部、体育部：负责维持比赛现场的秩序等相关事宜。
社管委：让旗下的摄影社负责比赛时的拍照和每一个比赛团队的CVI。
文艺部：负责做卡片(包括正反双方的辩手座位号、主席的警示牌、评为老师的座位牌)。
主席团：负责每场比赛的主席及评为老师。(文艺部再协助主席团做些相应的邀请函)。
十、比赛方式
1. 预赛、复赛和半决赛采用评分制
情况一：奇数队，37个代表队抽签分别为A正A反B正B反C正C反D正D反……，以上集体抽签进行两两分组，最后一队为空直接晋级到复赛，其它组决出团体分数前11名的代表队进入复赛，从而和刚才直接晋级的那一个队重新抽签组合再进行复赛。在复赛中决出团体分数前4名代表队进入决赛，按成绩进行分组，1、2名为一组，3、4名为一组，决赛中先进行3、4两队的辩论，淘汰一个对决出本次比赛的季军;在1、2两队进行辩论，分别决出冠军队和及军队。
情况二：偶数对，36个代表队抽签分别为A正A反B正B反C正C反D正D反……，以上集体抽签进行两两分组，决出团体分数前12名的代表队进入复赛。在复赛中决出团体分数前4名代表队进入决赛，按成绩进行分组，1、2名为一组，3、4名为一组，决赛中先进行3、4两队的辩论，淘汰一个对决出本次比赛的季军;在1、2两队进行辩论，分别决出冠军队和及军队。
2.决赛采用淘汰制胜负判定方法:
评为5人,1主评为,(必 须由老师担任),4副评为(可以由3位老师和
学生会主席担任),主评委有2票,副评为有1票,得4票以上的队伍获胜
最佳辩手,由几位评为合议。
十一、日程安排
3月7日(周一)：开部长列会是将本次活动和大家详细说明一下;
3月8日(周二)：宣传部将相关板报出好然后抬到食堂门口进行公示宣传;
3月8日(周二)：晚上7:00在1201教室集合各班班长做更进一步的关于
本次活动的说明;
3月9日--3月10日：由各班班长将各班参赛的人员名单上报至学习部审核;
3月11日(周五)：中午12:30在1201教室，将各参赛队集合进行辩论赛是应注意的比赛规则及细节;同时，进行预赛的抽签分组，包括辩题的抽取;(届时放一个国际性的辩论赛视频)
3月14日—3月19日：晚上6:30分在1201教室举行预赛，每晚三场比赛，第二场比赛结束休息10分钟;
3月23日—3月24日：晚上6:30分在1201教室举行复赛，每晚三场比赛，第二场比赛结束休息10分钟;
3月28日：晚上6:30分在1201教室举行最后一场决赛，有两组辩手，第一场比赛结束休息
10分钟;
以下为具体操作：
准备物品： 1卡片， 3话筒2个，
4场地(1201阶梯教室)，
5读秒计时器(可用秒表或者手机等物品的秒表计时)，
6锦旗：至少3幅，一幅冠军队，一幅是亚军队，一幅是季军队，
证书：至少14个，冠、亚、季军没人1个;另外，就是最佳辩手奖1名，优秀辩手1名，
7辩手准备随身笔，和记录对方错误的小卡片，
其它所需物品，
计算器、桌椅、秒表、音响、话筒、投影仪、服装、纸笔等，
场地布置：(劳生部和学习部)
两队辩手成“八字”或面对面就座，
主席坐在“八字”中间，
计时员坐在“八字”两端，
评委坐在“八字”开口方向，
观众坐在评委后面，
人员安排：
人员以院系所有学生为主，
1两队队伍，
2主席一名，负责环节间的衔接，
3评委参依照评分制和淘汰制赛制，
4 投影仪、音响(广播站)，
5计时员2名 (学习部两个人)，
6服务员3名(女生部)，
7维持秩序若干名(劳生部和体育部)，
8入场登记1到2名(学习部)，
9 每晚的评委及主席的邀请(主席团)，
10 观众，
11总负责，需要对整场比赛流程了然于胸，负责突发状况(学习部)，
活动颁奖：
由主席团邀请学校的相关领导来给我们的获胜者颁奖，礼仪暂时安排三个人;同时，再由学校的摄影老师来给我们拍照，以便赛后我们的新闻报道工作。最后，颁奖完毕，进行集体合影。
十二、应急规划
为防止比赛中一些特殊情况出现比赛造成影响，特制定以下紧急情况处理方案。
对全体工作人要求：遇到紧急突发事件，全体人员保持冷静，在最短的时间内找到最有效的解决方案。
十三、经费预算
所有经费先有学习部部负责，待所有活动圆满结束之后再向校团委申请此次活动所得经费。
1.辩论赛的规则及流程
2.辩论赛团体评分表和个人评分表
3.报名表
1.辩论赛规则
1、辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合我院的政策，健康向上，
